Пожалуйста, подтвердите регистрацию по ссылке, которую мы отправили на:
konstantin.work@gmail.com
Ответ на Номер №366 из ГДЗ по Русскому языку 5 класс: Ладыженская Т.А.
ГДЗ (готовое домашние задание из решебника) по Русскому языку 5 класса авторов Т.А. Ладыженская, М. Т. Баранов, Л. А. Тростенцова, 2012г. / 2019г. / 2023г. на Номер №366.Условие 2023 г.
Прочитайте. Как семилетний Колька догадался, почему среда называется средой? Какая часть слова помогла ему сделать это? Подберите однокоренные слова к выделенному слову. Найдите в тексте диалог и обращение.
Прочитайте текст. Скажите, как Колька догадался, почему среда так называется. Определите, какая часть слова помогла ему это сделать. Корень - это главная значимая часть слова, в которой заключено общее лексическое значение всех однокоренных слов. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Для этого вспомните правила «Правописание безударных непроверяемых гласных в корне», «Правописание безударных проверяемых гласных в корне». Подберите к слову «висит» однокоренные слова. Однокоренные слова - это слова, которые имеют общий корень и связаны по значению. Найдите в тексте диалог и обращение. Цифрой 1 после слова «висит» обозначен фонетический (звуко-буквенный) разбор слова. Выпишите слово, в квадратных скобках укажите звуки, из которых оно состоит. Определите количество слогов, поставьте ударение. В столбик выпишите все буквы этого слова. Около каждой буквы укажите её звуковую транскрипцию. Согласные звуки охарактеризуйте по глухости/ звонкости, твёрдости/ мягкости. У гласных звуков укажите, ударные они или безударные. Определите количество букв и звуков.
Комментарий к условию:
Прочитайте текст. Скажите, как Колька догадался, почему среда так называется. Определите, какая часть слова помогла ему это сделать. Корень - это главная значимая часть слова, в которой заключено общее лексическое значение всех однокоренных слов. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Для этого вспомните правила «Правописание безударных непроверяемых гласных в корне», «Правописание безударных проверяемых гласных в корне». Подберите к слову «висит» однокоренные слова. Однокоренные слова - это слова, которые имеют общий корень и связаны по значению. Найдите в тексте диалог и обращение. Цифрой 1 после слова «висит» обозначен фонетический (звуко-буквенный) разбор слова. Выпишите слово, в квадратных скобках укажите звуки, из которых оно состоит. Определите количество слогов, поставьте ударение. В столбик выпишите все буквы этого слова. Около каждой буквы укажите её звуковую транскрипцию. Согласные звуки охарактеризуйте по глухости/ звонкости, твёрдости/ мягкости. У гласных звуков укажите, ударные они или безударные. Определите количество букв и звуков.
Решение №1 2023 г.
Подробное решение
- Белый фонпереписывать в тетрадь
- Цветной фонтеория и пояснения

ОТКРЫТЬ РЕШЕНИЕ
Другие задачи из этого решебника
Условие 2019 г.
Укажите, в каких примерах выделенные слова имеют переносное значение, а в каких - прямое. • Составьте предложения с тремя словосочетаниями, в которых выделенные слова имеют переносное значение.
Ледяная глыба — ледяной взгляд, море пшеницы — голубое море, копирует чертёж — копирует походку.
Ледяная глыба — ледяной взгляд, море пшеницы — голубое море, копирует чертёж — копирует походку.
Решение №1 2019 г.
Подробное решение
- Белый фонпереписывать в тетрадь
- Цветной фонтеория и пояснения

ОТКРЫТЬ РЕШЕНИЕ
Другие задачи из этого решебника
Условие 2012 г.
Озаглавьте текст. Спишите, заменяя неоправданно повторяющие-ся слова синонимами (используйте слова, помещённые в рамке). Это поможет сделать описание более точным и ярким. Объясните знаки препинания в предложении с прямой речью.
Я просыпаюсь и подхожу к окну. Морозн.. солнечн.. утро. Син.. огромн.. небо над головой. Всё засыпано снегом. Он ослепительно блестит на земле, отражая со(?)нце. Серебром блестят в с..неве неба стволы берёз, и ярко блестят кристаллики снега на ветвях деревьев. Блестят снежн.. белизной стены домов, блестят ж..лезные крыши, блестят и искрятся на со(?)нце свисающие с крыш сосульки. Невозможно оторвать глаз от этой фантастической красоты ясного зимнего утра. «Быстрей в лес! На лыжи!»—думаю я и мгновенно выскакиваю на улицу.
Я просыпаюсь и подхожу к окну. Морозн.. солнечн.. утро. Син.. огромн.. небо над головой. Всё засыпано снегом. Он ослепительно блестит на земле, отражая со(?)нце. Серебром блестят в с..неве неба стволы берёз, и ярко блестят кристаллики снега на ветвях деревьев. Блестят снежн.. белизной стены домов, блестят ж..лезные крыши, блестят и искрятся на со(?)нце свисающие с крыш сосульки. Невозможно оторвать глаз от этой фантастической красоты ясного зимнего утра. «Быстрей в лес! На лыжи!»—думаю я и мгновенно выскакиваю на улицу.

Решение №1 2012 г.
Подробное решение
- Белый фонпереписывать в тетрадь
- Цветной фонтеория и пояснения

ОТКРЫТЬ РЕШЕНИЕ