Ответ на Номер №164 из ГДЗ по Русскому языку 5 класс: Ладыженская Т.А.

Прочитайте текст. Какой функциональный стиль использован автором при его создании? По каким признакам вы это определили? Какие воздействующие языковые сродства вы можете отметить?

20—26 июля 2022 года в Казани состоялся фестиваль молодых композиторов России.
Все мы знаем, что музыка обогащает духовный мир человека. Она передаёт нам настроение и чувства людей, отношение к жизни. В некоторых музыкальных произведениях мы можем услышать отражение драматических событий, столкновение характеров, жизненную борьбу.
В России много прекрасных, талантливых композиторов, их музыка способна унести нас в волшебный мир, подарить минуты радости и счастья!
Посетите это необыкновенное событие!

Прочитайте текст, определите его стиль и объясните, какие признаки помогли вам это сделать. Разговорная речь: непринужденная, эмоциональная, часто неполная, с использованием сленга, междометий и просторечий. Главная цель - общение. Официально-деловой стиль: точный, строгий, безличный, с использованием клише и терминологии. Используется в документах, законах, договорах. Научный стиль: объективный, логичный, ясный, с использованием терминов, формул, графиков. Цель - передать научную информацию. Публицистический стиль: яркий, эмоциональный, с использованием средств выразительности. Цель - воздействовать на аудиторию, формировать мнение. Язык художественной литературы: образный, эмоциональный, многогранный, с широким использованием тропов и стилистических фигур. Цель - создать художественный образ, воздействовать на чувства читателя. Расскажите, какие воздействующие языковые средства вы можете отметить в тексте.

Выделите в каждом предложении его грамматическую основу. Назовите второстепенные члены предложения. Сколько слов и сколько членов предложения в каждом предложении? Почему в некоторых примерах слов больше, чем членов предложения? Спишите и подчеркните орфограмму «Безударные проверяемые гласные в корне слова».

Поднялась за р..кой б..лыная тёмная туч.. . Пронёсся по л..сным макушкам сильный вихрь. Упали первые т..жёлые капли. (В)скоре хлынул тёплый прол..вной дождь.(И. Соколо́в-Микито́в)

Найдите подлежащие и от них задайте к выделенным сказуемым вопросы: что такое? (кто такой?) какой? каков? Укажите, чем выражено сказуемое. Прочитайте, делая необходимые паузы перед сказуемыми. • Сделайте обобщение, чем же может быть выражено сказуемое.

Образец ответа. Дуб (что такое?) - дерево. Дуб (какой?) могучий. Дуб (каков?) могуч.

Ранняя осень. Дни тихие, солнечные. Небо над головой голубое. Полдни светлы и погожи. Воздух прозрачен. Даль чиста и светла. Ночи прохладны. Природа осенью — красота.