Пожалуйста, подтвердите регистрацию по ссылке, которую мы отправили на:
[email protected]
Ответ на Номер №475 из ГДЗ по Русскому языку 9 класс: Бархударов С.Г.
ГДЗ (готовое домашние задание из решебника) по Русскому языку 9 класса авторов С.Г. Бархударов, С.Е. Крючков, Л.Ю. Максимов и др. 2019г. / 2023г. на Номер №475.Условие 2019 г.
Условие 2023 г.
Когда употребляются кавычки? Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания. Почему в последних двух предложениях отдельные слова даны в кавычках?
1) Я снова посудником на пароходе Пермь белом как лебедь просторном и быстром. (М.Горький) 2) Прощаясь с девочкой я попросил Скажи маме что я очень благодарю её очень ||Скажешь||(М.Горький) 3) Служить бы рад прислуживаться тошно намекает он сам [Чацкий]. (И. Гончаров) 4) Комедия дает Чацкому только мильон терзаний. (И. Гончаров) 5) Словом это человек не только умный но и развитой или как рекомендует его горничная Лиза он чувствителен и весел и остёр. (И. Гончаров) 6) Играют Фауста. Вдруг Фауст смолкает но начинает играть гитара. (И. Бунин) 7) Поставщики материала на бумажные фабрики поручают закупку тряпья особенного рода людям которые в иных уездах называются «орлами». (И. Тургенев) 8) Таких рассказов я человек неопытный и в деревне не «живалый» как у нас в Орле говорится наслушался вдоволь. (И. Тургенев)
В современном русском языке кавычки выполняют следующие функции:
1. Выделение прямой речи и цитат.
2. Выделение условных (собственных) наименований.
3. Выделение слов, которые употребляются в необычном, ироническом, особом значении.
В последних двух предложениях слова заключены в кавычки, потому что используются в необычном значении, непонятном для большинства читателей. Такие слова характерны для разговорной речи.
1) Я снова посудником на пароходе Пермь белом как лебедь просторном и быстром. (М.Горький) 2) Прощаясь с девочкой я попросил Скажи маме что я очень благодарю её очень ||Скажешь||(М.Горький) 3) Служить бы рад прислуживаться тошно намекает он сам [Чацкий]. (И. Гончаров) 4) Комедия дает Чацкому только мильон терзаний. (И. Гончаров) 5) Словом это человек не только умный но и развитой или как рекомендует его горничная Лиза он чувствителен и весел и остёр. (И. Гончаров) 6) Играют Фауста. Вдруг Фауст смолкает но начинает играть гитара. (И. Бунин) 7) Поставщики материала на бумажные фабрики поручают закупку тряпья особенного рода людям которые в иных уездах называются «орлами». (И. Тургенев) 8) Таких рассказов я человек неопытный и в деревне не «живалый» как у нас в Орле говорится наслушался вдоволь. (И. Тургенев)
В современном русском языке кавычки выполняют следующие функции:
1. Выделение прямой речи и цитат.
2. Выделение условных (собственных) наименований.
3. Выделение слов, которые употребляются в необычном, ироническом, особом значении.
В последних двух предложениях слова заключены в кавычки, потому что используются в необычном значении, непонятном для большинства читателей. Такие слова характерны для разговорной речи.
Подготовьте список вопросов для повторения темы «Синтаксис». Задайте эти вопросы однокласснику. Обсудите с одноклассником план ответа на вопросы по теме «Синтаксис».
1. Что изучает синтаксис?
2. Что такое словосочетание? Какова роль словосочетаний в речи?
3. Какова структура словосочетания, виды?
4. Что не является словосочетанием?
5. Чем отличается словосочетание от предложения?
6. Что такое предложение, какова его роль в речи?
7. Какие виды предложений вы знаете?
1. Что изучает синтаксис?
2. Что такое словосочетание? Какова роль словосочетаний в речи?
3. Какова структура словосочетания, виды?
4. Что не является словосочетанием?
5. Чем отличается словосочетание от предложения?
6. Что такое предложение, какова его роль в речи?
7. Какие виды предложений вы знаете?
Решение №1
Решение №1
