Ответ на Номер №86 из ГДЗ по Русскому языку 8 класс: Бархударов С.Г.

Распределите письменно словосочетания по трём группам:

а) с главным словом существительным, затем с прилагательным и
числительным; 6) с главным словом глаголом; в) с главным словом наречием.
Запишите схемы выделенных словосочетаний. Обменяйтесь тетрадями, проверь-
те работу одноклассника. Если возникнут вопросы, прокомментируйте свой выбор.

В.ковые традиции, традиционные встречи, участвовать
в походе, чествовать ветеранов, наши современники, ист..ный
друг, известный с детства, чрезвычайно приятно, рано утром,
верно р..считать, точный р.счёт, второй из уча..ников, третий
(с)лева, очень внимательный, общественно полезный, жизненно
необходимый, достойный уважения, крайне застенчивый.

Прочитайте текст. Выделите основные положения текста о том, какая речь считается правильной и что включает в себя культура речи. Дополните эту информацию конкретными примерами. Можно использовать материал, который вы отобрали для проекта. Произнесите получившийся текст, В какой группе, на ваш взгляд, примеры были более точными, удачными?

Культура речи — это умение, во-первых, правильно говорить и писать и, во-вторых, употреблять языковые средства в соответствии с целями и условиями общения.

Правильной признаётся речь, которая согласуется с нормами литературного языка — произносительными, грамматическими, лексическими. <...>

Однако правильность лишь первая ступень подлинной речевой культуры. Можно говорить (писать) правильно, но однообразно, бесцветно, вяло. Такой речи недостаёт выразительности. А она
достигается умелым и уместным употреблением лексики разных
стилей, разнообразием синтаксических конструкций, в устной речи особенно ценно богатство интонаций.

Владение выразительными средствами языка и умение использовать их в зависимости от ситуации общения — второе,
помимо правильности, условие культуры речи.

Чтобы это условие соблюдалось, надо иметь ясное представление о стилистической градации языковых элементов, об их различном предназначении. <...> Стилистическая целесообразность употребления языковых средств, их соответствие потребностям общения — важные принципы культуры речи.

Культура речи — часть общей культуры человека. По тому, как человек говорит, можно судить об уровне его духовного развития, о его внутренней культуре.



(Л. Крысин, «Культура речи»)

Работа над проектом (см. с. 7—6) требовала систематической и целенаправленной деятельности. Какой функционально-смысловой тип речи и какую
функциональную разновидность языка вы использовали при создании собственного
текста? Какую форму представления своего проекта вы выбрали?
Выступите перед одноклассниками с презентацией своей деятельности, оцените
своё выступление.