Ответ на Номер №486 из ГДЗ по Русскому языку 8 класс: Бархударов С.Г.

Прочитайте текст. Озаглавьте его. Определите стилистическую принадлежность. Разделите текст на части. Составьте план. Определите ключевые слова текста. Перескажите текст, приводя свои примеры.
Цитаты (от лат. cito — вызываю, привожу) — это дословные (точные) выдержки из высказываний и сочинений кого-либо, приводимые для подтверждения или пояснения своей мысли.
Цитаты могут стоять при словах автора и представлять собой прямую речь. В этом случае знаки препинания при цитатах ставятся так же, как в предложениях с прямой речью, например:
В. Белинский писал: «Стих Пушкина благороден, изящно прост, национально верен духу языка».
Но цитата может вводиться в авторскую речь и как часть предложения. В этом случае она выделяется кавычками, но пишется со строчной буквы, например.
1) Я. Чернышевский справедливо считал, что «разви тие языка идёт вслед за развитием народной жизни».
2) В «развитии народной жизни» видел Н. Чернышев ский причину «развития языка».
Если цитата приводится не полностью, то на месте про пущенных слов ставится многоточие, например:
1) В. Белинский писал: «Стих Пушкина благороден, изящно прост...»
2) В. Белинский писал: «Стих Пушкина благороден... верен духу языка».
Если цитируется стихотворный текст, в котором соблюдаются строки и строфы подлинника, то кавычки обычно не ставятся; стихотворный текст размещается между строчками сочинения и отделяется от них знаками препинания, как при прямой речи, например: В поэме А. Твардовского «Василий Тёркин» лейтмотивом всего произведения являются следующие строки:
Бой идёт святой и правый.
Смертный бой не ради славы,
Ради жизни на земле.

Прочитайте текст. Выделите ключевые слова. Озаглавьте текст. Передайте содержание текста в виде плана. о вставных конструкциях однокласснику. Выясните, всё ли понятно слушающему. При необходимости доработайте ваше устное высказывание.
В предложениях, кроме основной информации, могут содержаться добавочные замечания, пояснения и уточнения, например: Три сестры Володи - самой старшей из них было одиннадцать лет - сидели за столом. (А. Чехов) Конструкции, которые содержат добавочную информацию, называются вставными. В речи вставные конструкции выделяются особой интонацией: они произносятся в ускоренном темпе с понижением тона, обычно без логического ударения.
По структуре вставная конструкция может быть равна:
— отдельному слову или словосочетанию: Отец лишился обыкновенной своей твёрдости, и горесть его (обыкновенно немая) изливалась в горьких жалобах (А. Пушкин);
— предложению: Пётр Михайлович сел на другой конец стола (он не любил тетки) и стал молча пить чай. (А. Чехов)
На письме вставные конструкции выделяются скобками реже — тире, например: 1) Посланный Петром I, Беринг вместе с Чириковым открыл Берингов пролив между Азией и Америкой (подвиг Дежнёва тогда не был известен), достиг Америки. (Н. Михайлов) 2) Перед отъездом я в последний раз пошёл со стариком — звали его Петром Степановичем — на рыбную ловлю. (К. Паустовский) Скобки и тире в этом случае являются выделительными парными знаками препинания.
Постановка и того и другого знака при выделении вставных конструкций одинаково возможна.
Если внутри вставной конструкции есть знаки препинания, то они сохраняются, например: Вот и Мими с Любой пой и Катенькой (Катенъка — двенадцатилетняя дочь Мими) идут из сада. (Л. Толстой)