Ответ на Номер №124 из ГДЗ по Русскому языку 7 класс: Ладыженская Т.А.

От глаголов образуйте и запишите страдательные причастия прошедшего времени. От какого глагола не образуются причастия? Почему? С двумя причастиями составьте предложения с однородными членами.

Образец: Потерять - потерянный. Скосить - скошенный. Лишить - лишённый.

Обещать, увешать, засеять, овеять, замешать, приехать, заместить, заклеить, наградить, победить, возвратить, расколоть, бросить, вырастить, взвесить, углубить, исправить, привлечь, преобразить, спрессовать, привести, увидеть, обидеть, разбить, перевести.приведённый
переведённый

Выразите мысль более сжато. Для этого замените сложное предложение простым с причастным оборотом по образцу. Если нужно, измените падеж зависимого слова в причастном обороте. После такой замены афоризм будет употреблён в той форме, какую использовал его автор. Подчеркните причастные обороты как члены предложения. Расставьте запятые. Обозначьте суффиксы причастий. Над действительными причастиями надпишите букву д., над страдательными - с.

Образец. Твёрдая воля - это победа, которая ежеминутно одерживается над инстинктами, над влечениями. (По О. Бальзаку) - Твёрдая воля - это ежеминутно одерживаемая победа над инстинктами, над влечениями. (О. Бальзак)

1. Упрямство есть слабость, которая имеет вид силы. (По В. Жуковскому) 2. Скромность, которая хвастается своей скромностью, — это уже не скромность, а высокомерие... (По И. Бехеру) 3. Честь — это награда, которая присуждается за добродетель. (По Аристотелю) 4. Совесть — это память общества, которую усваивает отдельное лицо. (По Л. Толстому)

Прочитайте. Определите, к какой функциональной разновидности
языка и к какому функционально-смысловому типу речи относится текст.
Выпишите предложение, в котором даётся определение отзыва. О каких
особенностях этого жанра вы узнали из текста? Запишите их по порядку.

Мы часто высказываем своё мнение о каких-то событиях, явлениях, о чьей-то работе, о книгах, фильмах и т. д., т.е. даём свой отзыв. Отзыв — это оценочное устное или
письменное высказывание. Бывает так, что люди соглашаются с нашей оценкой, а бывает, что нет. Иногда даже обижаются на высказанное нами мнение, считают его неубедительным, несправедливым. Чтобы этого не происходило,
познакомимся с теми сведениями и правилами, которые
помогут писать и высказывать убедительные и доброжелательные отзывы. Конечно, не только на сочинение, но и на прочитанное, увиденное, услышанное. В школе вам бывает необходимо высказать своё мнение о работе товарища,
оценить сочинение, доклад, различные источники информации и т. д. Что же нужно сделать, чтобы получился хороший, объективный и необидный отзыв на тот или иной
текст? Надо прежде всего внимательно познакомиться с
первичным текстом, постараться проникнуть в его содержание, стилистические особенности и т. д. Высказывая в отзыве своё мнение, приведите доводы (аргументы), чтобы сделать оценку убедительной. Для этого могут использоваться:

® пересказ отдельных фрагментов первичного текста, его
анализ, цитирование;
.®высказывания известных людей: писателей, критиков,
философов и др.; крылатые выражения, пословицы
ит. д.;
®статистические данные, исследования учёных и т.д.

Обязательно надо отметить все положительные стороны
предлагаемой для отзыва работы. Если в оцениваемой работе есть недостатки, то лучше указать на них в мягкой, тактичной форме. Это помогает улучшить работу, не допускать подобных недочётов в будущем.