Ответ на Параграф 5-6, Вопросы из ГДЗ по Истории России 6 класс: Мединский, Торкунов

Главный вопрос параграфа
1. «Удалось ли князю Игорю, княгине Ольге и их сыну Святославу продолжить политику Олега?»
2. «Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа, обоснуйте его двумя-тремя аргументами.»

Вопросы по ходу параграфа
1. «Почему князья и дружина были заинтересованы друг в друге?»
2. «1. С какими трудностями сталкивались торговцы на пути „из варяг в греки“? 2. Что использовали на Руси в качестве денег?»
3. «Какие важные события произошли в период правления Игоря?»
4. «Какие преобразования провела княгиня Ольга?»
5. «1. Какие цели ставил Святослав в начале похода на Дунай? 2. Как эти цели изменились в ходе похода?»

Вопросы к иллюстрациям и материалам
1. К иллюстрации «Русские дружинники. IX—XI вв.»: Чем различалось положение старших и младших дружинников?

2. Свидетельство эпохи. Из «Повести временных лет». В год… 945. В тот год сказала дружина Игорю: «Отроки Свенельда изоделись оружием и одеждой, а мы наги. Пойдём, князь, с нами за данью, и себе добудешь, и нам». И послушал их Игорь — пошёл к древлянам за данью и прибавил к прежней дани новую, и творили насилие мужи его. Взяв дань, пошёл он в свой город. Когда же шёл он назад, — поразмыслив, сказал своей дружине: «Идите с данью домой, а я возвращусь и похожу ещё». И отпустил дружину свою домой, а сам с малой частью дружины вернулся, желая большего богатства. Древляне же, услышав, что идёт снова, держали совет с князем своим Малом: «Если повадится волк к овцам, то вынесет всё стадо, пока не убьют его; так и этот: если не убьём его, то всех нас погубит». И послали к нему, говоря: «Зачем идёшь опять? Забрал уже всю дань». И не послушал их Игорь; и древляне, выйдя из города Искоростеня, убили Игоря и дружинников его, так как было их мало. Какие личные качества князя Игоря стали причиной его гибели?

Вопросы и задания
1. «Чем были похожи и чем отличались договоры, заключённые с византийцами Олегом и Игорем?»
2. «Какие решения характеризуют Ольгу как мудрую правительницу? В чём состояло их значение для государства?»
3. «Почему во многих храмах можно увидеть изображение княгини Ольги?»
4. «Почему Святослава считают одним из великих полководцев в истории Руси?»
5. «Какое значение для Руси имел разгром Святославом Хазарского каганата?»
6. «Покажите на карте 1 (см. Приложение) территорию государства Русь. Проследите за направлениями походов Игоря и Святослава.»
7. «Продолжите заполнять таблицу „Деятельность русских князей“.»

Работаем с хронологией
1. «Как звали князя, корабли которого были сожжены „греческим огнём“? В каком году произошло это событие? 2. Из каких русских князей заключил выгодный торговый договор с Византией в 944 г.? 3. В каком году завершился последний поход Святослава?»

Работаем с источником
Прочитайте фрагмент из труда византийского историка Льва Диакона «История» (Х в.) и ответьте на вопросы.

Святослав переезжал реку на ладье и, сидя за веслом, грёб наравне с прочими... Был он таков: среднего росту, не слишком высок, не слишком мал, с густыми бровями, с голубыми глазами, с плоским носом, с бритым подбородком и с густыми длинными усами. Голова у него была совсем голая, но только с одной её стороны висел локон волос, означающий знатность рода. Шея была толстая, плечи широкие и весь стан довольно стройный. В одном ухе у него висела золотая серьга, украшенная двумя жемчужинами с рубином... Одежда на нём была белая, ничем, кроме чистоты, от других не отличная.

1. Какой образ князя создаёт византийский историк? 2. Какие признаки указывали на знатное происхождение Святослава?

Работаем с понятиями
1. «Что такое уроки и погосты?»