Ваше сообщение отправлено
и скоро будет рассмотрено
Ответ на Параграф 32-33, Вопросы из ГДЗ по Истории России 6 класс: Мединский, Торкунов
ГДЗ (готовое домашние задание из решебника) по Истории 6 класса авторов В. Р. Мединский, А. В. Торкунов. Просвещение, 2025-2026 г. на § 32-33, Вопросы. Победа на Куликовом поле.
2025
Условие
Главный вопрос параграфа
1. «Как изменилась политика Московского княжества в отношении Орды в эпоху Дмитрия Донского?»
2. «Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа, обоснуйте его двумя-тремя аргументами.»
Вопросы по ходу параграфа
1. «Какую роль сыграл митрополит Алексий в борьбе Москвы за главенство в Северо-Восточной Руси?»
2. «1. Кто принимал участие в битве на реке Воже? 2. Расскажите о ходе этой битвы, её итогах, а также историческом значении.»
3. «Как происходила подготовка к Куликовской битве? Кто в ней участвовал? Каков был итог этой битвы?»
4. «Как Тохтамышу удалось овладеть Москвой?»
Вопросы к иллюстрациям и материалам
1. К схеме «Куликовская битва»: «Используя схему, расскажите о ходе сражения на Куликовом поле.»
Описание изображения: условные обозначения схемы — бой русского сторожевого полка с авангардом ордынских войск; направления ударов главных сил врага; внезапный удар засадного полка и разгром войск Мамая; отступление войск Мамая и преследование врага русскими войсками. На схеме показаны Куликово поле между реками Непрядва, Дон, Смолка и Курца, русский стан за Доном (7 сентября 1380 г.), русские полки — сторожевой, передовой, большой, полк правой руки, полк левой руки, резерв и укрытый в лесу засадный полк, а напротив — авангард, главные силы и резерв Мамая с его ставкой.
2. К иллюстрации «Оборона Москвы от хана Тохтамыша. XIV в. Художник А. Васнецов. 1918 г.»: «Составьте рассказ от имени одного из участников события, изображённого на картине.»
Вопросы и задания
1. «Какие изменения происходили в государственной жизни Золотой Орды во второй половине XIV в.?»
2. «Каковы были главные результаты политики Дмитрия Донского в отношениях с Тверью, Суздалем и Литвой?»
3. «Почему Куликовская битва считается одним из главных сражений отечественной истории XIV в.?»
4. «Подготовьте сообщение об одном из героев Куликовской битвы.»
5. «К чему привёл поход Тохтамыша на Русь?»
6. «Дайте оценку государственной деятельности Дмитрия Донского. Назовите три самых важных, с вашей точки зрения, результата его политики.»
Работаем с хронологией
1. «Расположите в хронологической последовательности события: 1) Куликовская битва; 2) разорение Москвы Тохтамышем; 3) строительство белокаменного Московского Кремля; 4) сражение на реке Воже.»
Работаем с источником
I. Прочитайте отрывок из труда историка С. Соловьёва «История России с древнейших времён» и ответьте на вопросы.
Важные следствия деятельности Димитрия обнаруживаются в его духовном завещании; в нём встречаем неслыханное прежде распоряжение: московский князь благословляет старшего своего сына Василия великим княжением Владимирским, которое зовёт своею отчиною. Донской уже не боится соперников для своего сына ни из Твери, ни из Суздаля. …Завещатель выражает надежду, что сыновья его перестанут давать выход в Орду.
1. О каких важнейших результатах деятельности Дмитрия Донского свидетельствовало его завещание? 2. Какие задачи ставил князь перед своими наследниками?
II. Прочитайте отрывок из книги историка Д. Володихина «Рюриковичи» и ответьте на вопросы.
Власть ордынцев над Русью восстановилась. Какое же значение имела битва на поле Куликовом? Северо-Восточная Русь научилась, как в старину, собираться воедино и бить даже самого многочисленного противника. Единство русских земель постепенно нарастало, в то время как огромная Орда слабела и раскалывалась на более мелкие государства. После Куликова поля окончательное прощание с ордынским игом стало делом времени.
1. В каком году произошло событие, о котором пишет автор отрывка? 2. Как историк оценивает значение этого события?
Работаем с понятиями
1. «Преподобные — это особый чин святости в христианстве, монахи, стремившиеся быть подобными Иисусу Христу. Кто из церковных деятелей, упоминаемых в параграфе, удостоился этого чина?»
1. «Как изменилась политика Московского княжества в отношении Орды в эпоху Дмитрия Донского?»
2. «Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа, обоснуйте его двумя-тремя аргументами.»
Вопросы по ходу параграфа
1. «Какую роль сыграл митрополит Алексий в борьбе Москвы за главенство в Северо-Восточной Руси?»
2. «1. Кто принимал участие в битве на реке Воже? 2. Расскажите о ходе этой битвы, её итогах, а также историческом значении.»
3. «Как происходила подготовка к Куликовской битве? Кто в ней участвовал? Каков был итог этой битвы?»
4. «Как Тохтамышу удалось овладеть Москвой?»
Вопросы к иллюстрациям и материалам
1. К схеме «Куликовская битва»: «Используя схему, расскажите о ходе сражения на Куликовом поле.»
Описание изображения: условные обозначения схемы — бой русского сторожевого полка с авангардом ордынских войск; направления ударов главных сил врага; внезапный удар засадного полка и разгром войск Мамая; отступление войск Мамая и преследование врага русскими войсками. На схеме показаны Куликово поле между реками Непрядва, Дон, Смолка и Курца, русский стан за Доном (7 сентября 1380 г.), русские полки — сторожевой, передовой, большой, полк правой руки, полк левой руки, резерв и укрытый в лесу засадный полк, а напротив — авангард, главные силы и резерв Мамая с его ставкой.
2. К иллюстрации «Оборона Москвы от хана Тохтамыша. XIV в. Художник А. Васнецов. 1918 г.»: «Составьте рассказ от имени одного из участников события, изображённого на картине.»
Вопросы и задания
1. «Какие изменения происходили в государственной жизни Золотой Орды во второй половине XIV в.?»
2. «Каковы были главные результаты политики Дмитрия Донского в отношениях с Тверью, Суздалем и Литвой?»
3. «Почему Куликовская битва считается одним из главных сражений отечественной истории XIV в.?»
4. «Подготовьте сообщение об одном из героев Куликовской битвы.»
5. «К чему привёл поход Тохтамыша на Русь?»
6. «Дайте оценку государственной деятельности Дмитрия Донского. Назовите три самых важных, с вашей точки зрения, результата его политики.»
Работаем с хронологией
1. «Расположите в хронологической последовательности события: 1) Куликовская битва; 2) разорение Москвы Тохтамышем; 3) строительство белокаменного Московского Кремля; 4) сражение на реке Воже.»
Работаем с источником
I. Прочитайте отрывок из труда историка С. Соловьёва «История России с древнейших времён» и ответьте на вопросы.
Важные следствия деятельности Димитрия обнаруживаются в его духовном завещании; в нём встречаем неслыханное прежде распоряжение: московский князь благословляет старшего своего сына Василия великим княжением Владимирским, которое зовёт своею отчиною. Донской уже не боится соперников для своего сына ни из Твери, ни из Суздаля. …Завещатель выражает надежду, что сыновья его перестанут давать выход в Орду.
1. О каких важнейших результатах деятельности Дмитрия Донского свидетельствовало его завещание? 2. Какие задачи ставил князь перед своими наследниками?
II. Прочитайте отрывок из книги историка Д. Володихина «Рюриковичи» и ответьте на вопросы.
Власть ордынцев над Русью восстановилась. Какое же значение имела битва на поле Куликовом? Северо-Восточная Русь научилась, как в старину, собираться воедино и бить даже самого многочисленного противника. Единство русских земель постепенно нарастало, в то время как огромная Орда слабела и раскалывалась на более мелкие государства. После Куликова поля окончательное прощание с ордынским игом стало делом времени.
1. В каком году произошло событие, о котором пишет автор отрывка? 2. Как историк оценивает значение этого события?
Работаем с понятиями
1. «Преподобные — это особый чин святости в христианстве, монахи, стремившиеся быть подобными Иисусу Христу. Кто из церковных деятелей, упоминаемых в параграфе, удостоился этого чина?»
















