Ваше сообщение отправлено
и скоро будет рассмотрено
Ответ на Параграф 26-27, Вопросы из ГДЗ по Истории России 6 класс: Мединский, Торкунов
ГДЗ (готовое домашние задание из решебника) по Истории 6 класса авторов В. Р. Мединский, А. В. Торкунов. Просвещение, 2025-2026 г. на § 26-27, Вопросы. Русские земли и Золотая Орда.
2025
Условие
Главный вопрос параграфа
1. «Как отразились на жизни русских земель нашествие Батыя и зависимость от Золотой Орды?»
2. «Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа, обоснуйте его двумя-тремя аргументами.»
Вопросы по ходу параграфа
1. «1. Каковы были экономические последствия нашествия войск Батыя на Русь? 2. Какая из русских земель присоединилась к Литовскому государству? Почему это произошло?»
2. «Кто из правителей Улуса Джучи внёс наибольший вклад в укрепление своего государства?»
3. «Почему торговля была основным занятием в генуэзских и венецианских колониях Северного Причерноморья?»
4. «1. В чём выражалась зависимость русских земель от Орды? 2. Как вы понимаете суть принципа "разделяй и властвуй"? Как вы думаете, почему монголы с успехом его применяли в отношении русских князей?»
5. «Почему Александр Ярославич принял решение идти на уступки Орде?»
6. «С какой целью проводилась перепись населения?»
Вопросы к иллюстрациям и материалам
1. К картине «Баскаки». Художник С. Иванов. 1909 г.: Какие чувства вызывает у вас сцена, изображённая художником?
2. Свидетельство эпохи. Из записок арабского путешественника Ибн Баттуты. XIV в. Когда этот султан (хан Узбек) в пути, то он (живёт) отдельно в ставке своей, и при нём его невольники и сановники… И в пребывании его на месте, и в путешествии его, и в делах его порядок удивительный, чудесный. Одна из привычек его (хана Узбека), что в пятницу, после молитвы, он садится в шатёр, называемый золотым, — разукрашенный и диковинный. Он (состоит) из деревянных прутьев, обтянутых золотыми листками. Посредине его деревянный престол, обложенный серебряными позолоченными листками; ножки его из чистого серебра, а верх его усыпан драгоценными камнями... Султан садится на престол… У подножия трона стоит справа (старший) сын султана… а слева — второй сын его… 1. Что в отрывке из текста говорит о величии и могуществе хана Узбека? 2. Как вы думаете, почему Орду стали называть Золотой? Узнайте с помощью дополнительных материалов, в каком веке распространилось это название.
Вопросы и задания
1. «Как происходило становление и укрепление Золотой Орды?»
2. «Почему время правления хана Узбека считают временем расцвета Орды?»
3. «Что представлял собой ордынский выход?»
4. «Дайте характеристику государственной деятельности Александра Невского в условиях ордынского владычества.»
5. «Какими были последствия переписи населения в русских землях?»
Работаем с хронологией
1. «Расположите в хронологической последовательности события: 1) принятие ислама в Орде; 2) начало проведения переписи населения на Руси; 3) поездка Ярослава Всеволодовича к Батыю; 4) кончина Александра Невского; 5) Неврюева рать.»
Работаем с источником
I. Прочитайте отрывок из книги историка Е. Шмурло «История России. 862—1917» и ответьте на вопросы.
Сначала он долго не идёт в Орду: ему оскорбительна сама мысль о предстоящем горьком унижении, а в конце концов он всё-таки поехал! Выпил чашу унижения — и понапрасну; пользы из этого не извлёк никакой: всё равно потом не выдержал и взбунтовался против хана. Правда, побуждения у него благородные: «злее зла честь татарская» — почести, оказанные ему в Орде; а в конечном результате новое нашествие татар на его землю и новое разорение края — именно то, от чего умел избавить Александр Невский свою Северо-Восточную Русь. Также непостоянен Даниил и с Литвой: то против неё, то заодно с ней. В расчёте на помощь римского престола он принимает католичество и с ним королевский венец, но потом, обманутый в надеждах, резко порывает духовные связи с Римом.
Как характеризует князя Даниила Галицкого историк?
II. Прочитайте отрывок из книги Н. Костомарова «Русская история в жизнеописаниях её главнейших деятелей». Выполните задание и ответьте на вопрос.
Папа Иннокентий IV прислал к Александру в 1251 г. двух кардиналов... Папа… представлял выгоды, какие русский князь и Русь получат от этого подчинения, и обещал против татар помощь тех самых рыцарей, от которых недавно Александр освобождал русские земли… Не подлежит сомнению, что Александр не поддался увещаниям и отказал наотрез. Посольство это повлекло за собою в последующей русской истории множество подобных посольств, также бесполезных. Александр мог оружием переведаться с западными врагами и остановить их покушения овладеть Северною Русью: но не мог он с теми же средствами действовать против восточных врагов. Западные враги только намеревались покорить Северную Русь, а восточные уже успели покорить прочие русские земли, опустошить и обезлюдить их. При малочисленности, нищете и разрозненности остатков тогдашнего русского населения в восточных землях нельзя было и думать о том, чтобы выбиться оружием из-под власти монголов. Надобно было избрать другие пути.
Сравните действия Александра Невского и Даниила Галицкого в отношении Орды. Чья политика кажется вам более мудрой? Объясните почему.
Работаем с понятиями
1. «Объясните значение понятий "ярлык", "баскаки".»
1. «Как отразились на жизни русских земель нашествие Батыя и зависимость от Золотой Орды?»
2. «Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа, обоснуйте его двумя-тремя аргументами.»
Вопросы по ходу параграфа
1. «1. Каковы были экономические последствия нашествия войск Батыя на Русь? 2. Какая из русских земель присоединилась к Литовскому государству? Почему это произошло?»
2. «Кто из правителей Улуса Джучи внёс наибольший вклад в укрепление своего государства?»
3. «Почему торговля была основным занятием в генуэзских и венецианских колониях Северного Причерноморья?»
4. «1. В чём выражалась зависимость русских земель от Орды? 2. Как вы понимаете суть принципа "разделяй и властвуй"? Как вы думаете, почему монголы с успехом его применяли в отношении русских князей?»
5. «Почему Александр Ярославич принял решение идти на уступки Орде?»
6. «С какой целью проводилась перепись населения?»
Вопросы к иллюстрациям и материалам
1. К картине «Баскаки». Художник С. Иванов. 1909 г.: Какие чувства вызывает у вас сцена, изображённая художником?
2. Свидетельство эпохи. Из записок арабского путешественника Ибн Баттуты. XIV в. Когда этот султан (хан Узбек) в пути, то он (живёт) отдельно в ставке своей, и при нём его невольники и сановники… И в пребывании его на месте, и в путешествии его, и в делах его порядок удивительный, чудесный. Одна из привычек его (хана Узбека), что в пятницу, после молитвы, он садится в шатёр, называемый золотым, — разукрашенный и диковинный. Он (состоит) из деревянных прутьев, обтянутых золотыми листками. Посредине его деревянный престол, обложенный серебряными позолоченными листками; ножки его из чистого серебра, а верх его усыпан драгоценными камнями... Султан садится на престол… У подножия трона стоит справа (старший) сын султана… а слева — второй сын его… 1. Что в отрывке из текста говорит о величии и могуществе хана Узбека? 2. Как вы думаете, почему Орду стали называть Золотой? Узнайте с помощью дополнительных материалов, в каком веке распространилось это название.
Вопросы и задания
1. «Как происходило становление и укрепление Золотой Орды?»
2. «Почему время правления хана Узбека считают временем расцвета Орды?»
3. «Что представлял собой ордынский выход?»
4. «Дайте характеристику государственной деятельности Александра Невского в условиях ордынского владычества.»
5. «Какими были последствия переписи населения в русских землях?»
Работаем с хронологией
1. «Расположите в хронологической последовательности события: 1) принятие ислама в Орде; 2) начало проведения переписи населения на Руси; 3) поездка Ярослава Всеволодовича к Батыю; 4) кончина Александра Невского; 5) Неврюева рать.»
Работаем с источником
I. Прочитайте отрывок из книги историка Е. Шмурло «История России. 862—1917» и ответьте на вопросы.
Сначала он долго не идёт в Орду: ему оскорбительна сама мысль о предстоящем горьком унижении, а в конце концов он всё-таки поехал! Выпил чашу унижения — и понапрасну; пользы из этого не извлёк никакой: всё равно потом не выдержал и взбунтовался против хана. Правда, побуждения у него благородные: «злее зла честь татарская» — почести, оказанные ему в Орде; а в конечном результате новое нашествие татар на его землю и новое разорение края — именно то, от чего умел избавить Александр Невский свою Северо-Восточную Русь. Также непостоянен Даниил и с Литвой: то против неё, то заодно с ней. В расчёте на помощь римского престола он принимает католичество и с ним королевский венец, но потом, обманутый в надеждах, резко порывает духовные связи с Римом.
Как характеризует князя Даниила Галицкого историк?
II. Прочитайте отрывок из книги Н. Костомарова «Русская история в жизнеописаниях её главнейших деятелей». Выполните задание и ответьте на вопрос.
Папа Иннокентий IV прислал к Александру в 1251 г. двух кардиналов... Папа… представлял выгоды, какие русский князь и Русь получат от этого подчинения, и обещал против татар помощь тех самых рыцарей, от которых недавно Александр освобождал русские земли… Не подлежит сомнению, что Александр не поддался увещаниям и отказал наотрез. Посольство это повлекло за собою в последующей русской истории множество подобных посольств, также бесполезных. Александр мог оружием переведаться с западными врагами и остановить их покушения овладеть Северною Русью: но не мог он с теми же средствами действовать против восточных врагов. Западные враги только намеревались покорить Северную Русь, а восточные уже успели покорить прочие русские земли, опустошить и обезлюдить их. При малочисленности, нищете и разрозненности остатков тогдашнего русского населения в восточных землях нельзя было и думать о том, чтобы выбиться оружием из-под власти монголов. Надобно было избрать другие пути.
Сравните действия Александра Невского и Даниила Галицкого в отношении Орды. Чья политика кажется вам более мудрой? Объясните почему.
Работаем с понятиями
1. «Объясните значение понятий "ярлык", "баскаки".»
















