Ответ на Параграф 8, Вопросы из ГДЗ по истории Средних веков 6 класс: Мединский, Чубарьян

Главный вопрос параграфа
Чем можно объяснить влияние Церкви и духовенства на средневековое европейское общество?

Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа, обоснуйте его двумя-тремя аргументами.

Вопросы по ходу параграфа
К схеме «Различия между православной и католической Церковью»:
Используя схему, расскажите о различиях между католической и православной Церковью.
Схема «Различия между православной и католической Церковью» — две колонки, «Восточная (православная) Церковь» и «Западная (католическая) Церковь», по пяти строкам сравнения. Высший авторитет: Вселенский собор (собрание высшего духовенства) — Папа римский. Христианское учение (догмат): неизменность с IV в. — изменение в вопросе о Святом Духе. Церковные таинства: причащение духовенства и мирян хлебом и вином — причащение духовенства хлебом и вином, мирян — только хлебом. Запрет создавать семью: только монахам — священникам и монахам. Язык богослужения: языки разных народов — латынь. Сноска к строке о догмате: по мнению православных, Святой Дух исходит только от Бога Отца, а по мнению католиков — и от Бога Отца, и от Бога Сына (т. е. Иисуса Христа).

К иллюстрации «Диспут (спор) католиков и православных. Средневековое изображение»:
Определите, где изображены православные священники, а где — католические. Аргументируйте свой ответ.
Описание изображения: средневековая миниатюра на золотисто-красном фоне. В центре, на возвышении-троне, сидит человек в тёмно-лиловой одежде и невысокой шапочке. Слева от него — трое в красных одеждах с непокрытыми головами и короткими волосами, они поднимают руки в споре. Справа — четверо: у них длинные бороды, высокие головные уборы и тёмные плащи с крестами, они также жестикулируют.

1. Где находились два центра христианства в раннее Средневековье?
2. Какое событие произошло в 1054 г.? Что оно обозначало?

К схеме «Церковная иерархия в католической Церкви»:
С помощью схемы расскажите об управлении католической Церковью.
Схема «Церковная иерархия в католической Церкви» — ступени сверху вниз: Папа римский; Кардиналы; Архиепископы и епископы; Священники; Дьяконы.

1. Чем отличается чёрное духовенство от белого?
2. Что такое церковная десятина?

1. Что такое отлучение от Церкви? Кого и за что папы могли отлучить от Церкви?
2. В чём проявлялось могущество католической Церкви?

К иллюстрации «Сожжение еретиков. Миниатюра из Больших французских хроник. XV в.»:
Кто на иллюстрации показан главным инициатором наказания еретиков?
Пояснение под иллюстрацией (печатный текст учебника): «Инквизиторы были образованными богословами и юристами, поэтому 90 % их расследований заканчивались обвинительными приговорами. На допросах инквизиторы старались до последнего добиться от обвиняемых признания и покаяния, а встретившись с упорством, прибегали к безжалостным пыткам. Большинство осуждённых приговаривались к церковным наказаниям. Но тех, кого считали особо опасными, передавали светским властям, требуя наказать „без пролития крови“, что означало сожжение или удавление».
Описание изображения: на миниатюре — площадь у стен города с высокими башнями. Слева на белом коне сидит человек в короне и синем плаще, усыпанном золотыми лилиями, рядом с ним верхом ещё двое в венцах и пышных одеждах, вокруг — толпа. Справа стоят люди в белых рубахах со связанными руками, к ним подходят слуги; у их ног сложены вязанки хвороста.

1. Кого католические священники называли еретиками?
2. Какие монашеские ордены стали самыми известными в католической Церкви?

Вопросы и задания
1. К иллюстрации «Римский папа с монахами. Миниатюра. XV в.»: Рассмотрите иллюстрацию в начале параграфа. Чем отличались внешний вид и одежда представителей духовенства от облика рыцарей?
Описание изображения: на золотом фоне слева на престоле сидит человек в красной мантии и высоком двурогом головном уборе, за его спиной ещё двое в таких же уборах. Справа к нему обращена плотная группа людей в тёмных и коричневых рясах с капюшонами; у каждого на макушке выбрит круг волос, руки подняты в жесте обращения. Ни оружия, ни доспехов на изображении нет

2. Сравните схемы «Феодальная лестница» (§ 7) и «Церковная иерархия в католической Церкви» (§ 8). Что общего было в организации управления западноевропейским государством и католической Церковью и что их различало?

3. Что позволило папам римским заявлять о том, что их власть выше королевской?

4. Прочитайте п. 4 и составьте схемы «Причины возникновения ересей» и «Средства борьбы католической Церкви с еретиками».

Работаем с хронологией
Расположите события в хронологическом порядке: 1) начало Альбигойских войн; 2) учреждение святой инквизиции; 3) раскол христианской Церкви.

Работаем с источником
Прочитайте отрывок из произведения «Диктат папы» (XI в.) и ответьте на вопросы.

Источник:
«Он [папа римский] один вправе распоряжаться знаками императорского достоинства. Одному папе все князья лобзают ноги… Он может низлагать императоров… Никто не смеет отменить его решения, а он сам отменяет чьи угодно. Никто ему не судья… Римская Церковь никогда не заблуждалась и впредь, по свидетельству Писания, не будет заблуждаться… Римский епископ [папа римский], канонически [законно] поставленный, заслугами св. Петра непреложно получает святость.»

1. Как вы думаете, кто мог быть автором документа?
2. Какие права, по мнению автора произведения, имеет римский папа? Чем автор объясняет эти права?
3. Подумайте, чем различалась власть римского папы и константинопольского патриарха.

Работаем с понятиями
Определите, какое из понятий является более общим, включающим другие понятия: папа римский, духовенство, епископ, священник. Аргументируйте свою точку зрения.