Ваше сообщение отправлено
и скоро будет рассмотрено
Ответ на Номер №460 из ГДЗ по Русскому языку 5 класс: Ладыженская Т.А.
ГДЗ (готовое домашние задание из решебника) по Русскому языку 5 класса авторов Т.А. Ладыженская, М. Т. Баранов, Л. А. Тростенцова, 2012г. / 2019г. / 2023г. на Номер №460.Условие 2023 г.
Озаглавьте текст. Спишите, деля его на абзацы. Расставьте пропущенные запятые. Подчеркните дополнения, выраженные именами существительными в винительном падеже. Назовите близкие по значению глаголы, с помощью которых объединены в тексте второе и третье предложения.
Сначала мы любим то место, где родились и выр..сли. Человек прежде всего узнаёт свой дом сад, в котором запоминает каждую яблоню каждую стё(ж, ш)ку. Сер(?)це никогда не забудет3 дом матери игры детства дорогу в школу.4 Мы любим берёзу, которая р..стёт1 у родно.. дома, тих..ю речку свою городскую улицу. Так начинает(?)ся любовь к родной стране.
Имя существительное - часть речи, которая обозначает предмет. Имя существительное отвечает на вопрос кто? или что?
Имена существительные относятся к мужскому, женскому или среднему роду и изменяются по падежам и числам.
В предложении имена существительные чаще всего бывают подлежащими, дополнениями или обстоятельствами.
Прочитайте текст и озаглавьте его. Помните, что название должно отражать смысл текста. Спишите текст, разделяя его на абзацы, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Для этого вспомните следующие правила: «Правописание безударных проверяемых гласных в корне», «Правописание -ТСЯ и -ТЬСЯ», «Правописание парных по глухости-звонкости согласных», «Правописание окончаний прилагательных». Расставьте недостающие знаки препинания (между однородными членами предложения, соединёнными перечислительной интонацией, ставятся запятые). Цифрой 1 после слова «стёжку» обозначен фонетический (звуко-буквенный) разбор слова. Выпишите слово, в квадратных скобках укажите звуки, из которых оно состоит. Определите количество слогов, поставьте ударение. В столбик выпишите все буквы этого слова. Около каждой буквы укажите её звуковую транскрипцию. Согласные звуки охарактеризуйте по глухости/ звонкости, твёрдости/ мягкости. У гласных звуков укажите, ударные они или безударные. Определите количество букв и звуков. Цифрой 2 после слова «растёт» обозначен морфемный разбор слова (разбор по составу). Определите часть речи слова. Слово «растёт» является глаголом, поэтому у него есть окончание, выделяем его. Зная окончание, выделите основу (это всё, кроме окончания). Затем подберите однокоренные слова и выделите корень.
Сначала мы любим то место, где родились и выр..сли. Человек прежде всего узнаёт свой дом сад, в котором запоминает каждую яблоню каждую стё(ж, ш)ку. Сер(?)це никогда не забудет3 дом матери игры детства дорогу в школу.4 Мы любим берёзу, которая р..стёт1 у родно.. дома, тих..ю речку свою городскую улицу. Так начинает(?)ся любовь к родной стране.
Имя существительное - часть речи, которая обозначает предмет. Имя существительное отвечает на вопрос кто? или что?
Имена существительные относятся к мужскому, женскому или среднему роду и изменяются по падежам и числам.
В предложении имена существительные чаще всего бывают подлежащими, дополнениями или обстоятельствами.
Анализ условия:
Прочитайте текст и озаглавьте его. Помните, что название должно отражать смысл текста. Спишите текст, разделяя его на абзацы, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Для этого вспомните следующие правила: «Правописание безударных проверяемых гласных в корне», «Правописание -ТСЯ и -ТЬСЯ», «Правописание парных по глухости-звонкости согласных», «Правописание окончаний прилагательных». Расставьте недостающие знаки препинания (между однородными членами предложения, соединёнными перечислительной интонацией, ставятся запятые). Цифрой 1 после слова «стёжку» обозначен фонетический (звуко-буквенный) разбор слова. Выпишите слово, в квадратных скобках укажите звуки, из которых оно состоит. Определите количество слогов, поставьте ударение. В столбик выпишите все буквы этого слова. Около каждой буквы укажите её звуковую транскрипцию. Согласные звуки охарактеризуйте по глухости/ звонкости, твёрдости/ мягкости. У гласных звуков укажите, ударные они или безударные. Определите количество букв и звуков. Цифрой 2 после слова «растёт» обозначен морфемный разбор слова (разбор по составу). Определите часть речи слова. Слово «растёт» является глаголом, поэтому у него есть окончание, выделяем его. Зная окончание, выделите основу (это всё, кроме окончания). Затем подберите однокоренные слова и выделите корень.
Решение №1 2023 г.
Подробное решение
- Белый фонпереписывать в тетрадь
- Цветной фонтеория и пояснения

ОТКРЫТЬ РЕШЕНИЕ
Другие задачи из этого решебника
Условие 2019 г.
Подчеркните в однокоренных словах к слову друг чередующиеся согласные. • Какие ещё пословицы и поговорки о дружбе вы знаете?
Дерево держится корнями, а человек — друзьями.
Легче друга потерять, чем найти.
Где дружба и совет, там и свет.
Нет лучше дружка, чем родимая матушка.
Дружному и смелому круглый год — лето.
Дружно не грузно, а врозь — хоть брось.
Дерево держится корнями, а человек — друзьями.
Легче друга потерять, чем найти.
Где дружба и совет, там и свет.
Нет лучше дружка, чем родимая матушка.
Дружному и смелому круглый год — лето.
Дружно не грузно, а врозь — хоть брось.
Решение №1 2019 г.
Подробное решение
- Белый фонпереписывать в тетрадь
- Цветной фонтеория и пояснения

ОТКРЫТЬ РЕШЕНИЕ
Другие задачи из этого решебника
Условие 2012 г.
Составьте диктант из 50-70 слов на правила, изученные в разделе «Морфемика. Орфография. Культура речи». Диктант может состоять из отдельных слов, словосочетаний, предложений.
Решение №1 2012 г.
Подробное решение
- Белый фонпереписывать в тетрадь
- Цветной фонтеория и пояснения

ОТКРЫТЬ РЕШЕНИЕ

















