Пожалуйста, подтвердите регистрацию по ссылке, которую мы отправили на:
konstantin.work@gmail.com
Ответ на Номер №182 из ГДЗ по Русскому языку 5 класс: Ладыженская Т.А.
ГДЗ (готовое домашние задание из решебника) по Русскому языку 5 класса авторов Т.А. Ладыженская, М. Т. Баранов, Л. А. Тростенцова, 2012г. / 2019г. / 2023г. на Номер №182.Условие 2023 г.
Проанализируйте позиционные чередования согласных. К каждому из слов первой и второй группы подберите пару, в которой согласный в корне находится в сильной позиции (перед гласным). Опирайтесь в работе на образец.
Образец. Дрозд [cm] — дрозды [зд]; ловкий [ф] — ловок [в]; просьба [з’] — кфосить[с’].
1. Карапуз, ястреб, этаж, засов, отряд, стог, голубь. 2. Дерзкий, ногти, кадка, косьба, стрижка, редко, (без) гудка.
Внимательно прочитайте слова и проанализируйте позиционное чередование согласных звуков. К словам первой и второй группы подберите пару, в которой согласный в корне оказался бы в сильной позиции, то есть перед гласной, например: карапуз - карапузы. Выполните задание по образцу, данному в учебнике, подчеркивая согласные звуки, показывая чередование согласных в квадратных скобках и в словах второй группы выделяя корни.
Образец. Дрозд [cm] — дрозды [зд]; ловкий [ф] — ловок [в]; просьба [з’] — кфосить[с’].
1. Карапуз, ястреб, этаж, засов, отряд, стог, голубь. 2. Дерзкий, ногти, кадка, косьба, стрижка, редко, (без) гудка.
Комментарий к условию:
Внимательно прочитайте слова и проанализируйте позиционное чередование согласных звуков. К словам первой и второй группы подберите пару, в которой согласный в корне оказался бы в сильной позиции, то есть перед гласной, например: карапуз - карапузы. Выполните задание по образцу, данному в учебнике, подчеркивая согласные звуки, показывая чередование согласных в квадратных скобках и в словах второй группы выделяя корни.
Решение №1 2023 г.
Подробное решение
- Белый фонпереписывать в тетрадь
- Цветной фонтеория и пояснения

ОТКРЫТЬ РЕШЕНИЕ
Другие задачи из этого решебника
Условие 2019 г.
Распространите предложения второстепенными членами.
Звонок. Ученики разговаривали. Вошла учительница. Наступила тишина3. Начался урок. Дети слушали. Вбежал Петя.
Звонок. Ученики разговаривали. Вошла учительница. Наступила тишина3. Начался урок. Дети слушали. Вбежал Петя.
Решение №1 2019 г.
Подробное решение
- Белый фонпереписывать в тетрадь
- Цветной фонтеория и пояснения

ОТКРЫТЬ РЕШЕНИЕ
Другие задачи из этого решебника
Условие 2012 г.
Выпишите дополнения вместе с теми словами, от которых они зависят.
1. Октябрь покрывает лесные дороги жёлтым ковром. 2. Сойка разгреба..т листья, ищ..т упавший орех. 3. Зима выжива..т перелётных птиц. 4. Бобры готов..т корм. 5. Охотник расскаж..т о пустынных полях.
1. Октябрь покрывает лесные дороги жёлтым ковром. 2. Сойка разгреба..т листья, ищ..т упавший орех. 3. Зима выжива..т перелётных птиц. 4. Бобры готов..т корм. 5. Охотник расскаж..т о пустынных полях.

Решение №1 2012 г.
Подробное решение
- Белый фонпереписывать в тетрадь
- Цветной фонтеория и пояснения

ОТКРЫТЬ РЕШЕНИЕ