Ответ на Номер №131 из ГДЗ по Русскому языку 5 класс: Ладыженская Т.А.

Из данных ниже слов выберите те, которые могут быть связаны по смыслу со словами буква и звук. Составьте словосочетания. Запишите их. Обозначьте в словосочетаниях главное и зависимое слово.
Записать, приписать, произнести, прочитать, увидеть, услышать.
Большой, высокий, дребезжащий, заглавный, мелодичный, низкий, приятный, прописной, рукописный, печатный, строчной.

Известный языковед А. Шапиро сказал: «В пунктуации всякая ошибка приводит в той или иной мере к искажению смысла». Так ли это на самом деле? Согласны ли вы с автором высказывания? Устно обоснуйте свою точку зрения. Приведите примеры, доказывающие правильность вашего рассуждения.

Прочитайте текст. Найдите средства связи абзацев в тексте. Есть ли у вас опыт общения по электронной почте? Расскажите о нём.

НЕКОТОРЫЕ ПРАВИЛА ОБЩЕНИЯПО ЭЛЕКТРОННОЙ ПОЧТЕ
Во-первых, заполняя «конверт» со своим адресом и адресом получателя для отправки электронного письма, укажи­те тему письма, чтобы получатель сразу понял, о чём оно.Это может быть «о планах на каникулы», «о хорошем фильме», «прошу помощи» и т. д.
Во-вторых, никогда не забывайте поприветствовать того, кому вы пишете.
В-третьих, попробуйте определить для себя главную цель своего сообщения, то есть для чего вы его пишете.
В-четвёртых, постарайтесь выражаться чётко, ясно, на понятном адресату языке. Перед отправкой письма прочитайте его, исправьте орфографические и пунктуационные ошибки. С этим можно не согласиться, но многим людям неприятно читать письма с грубыми ошибками, без знаков препинания, заглавных букв в именах.
В-пятых, в конце письма в зависимости от того, кому вы пишете, постарайтесь найти слова, чтобы выразить уважение, любовь, преданность, благодарность. И нам, и другим людям совсем не вредно прочитать «С уважением», или «С любовью», или «Всегда рада пообщаться с тобой (вами)» и т. д.
В-шестых, не забудьте попрощаться, обязательно укажите своё имя.