Пожалуйста, подтвердите регистрацию по ссылке, которую мы отправили на:
konstantin.work@gmail.com
Ответ на Номер №127 из ГДЗ по Русскому языку 5 класс: Ладыженская Т.А.
ГДЗ (готовое домашние задание из решебника) по Русскому языку 5 класса авторов Т.А. Ладыженская, М. Т. Баранов, Л. А. Тростенцова, 2012г. / 2019г. / 2023г. на Номер №127.Условие 2023 г.
Подготовьте серию рисунков на основе текста из упр. 125.
Устно разделите текст на абзацы. Абзац - это часть текста, представляющая смысловое единство. Выпишите выделенные глаголы (обозначают действие предмета и отвечают на вопросы что делать? что сделать?) и наречия (обозначают признак действия, признак предмета или признак другого признака и отвечают на вопросы как? где? когда? и т.д.), которые к ним относятся. Вставьте пропущенные буквы. Для этого вспомните правило «Правописание ЧУ-ЩУ, ЧА-ЩА». Цифрой 2 после слова «пыльного», обозначен морфемный разбор слова (разбор по составу). Определите часть речи слова.
Слово «пыльного» является прилагательным, поэтому у него есть окончание, выделяем его. Зная окончание, выделите основу (это всё, кроме окончания). Затем подберите однокоренные слова и выделите корень. То, что находится между корнем и окончанием, является суффиксом, выделите его.
Звёздочка после слова «цикад» говорит о том, что его значение раскрывается в толковом словаре учебника.
Комментарий к условию:
Устно разделите текст на абзацы. Абзац - это часть текста, представляющая смысловое единство. Выпишите выделенные глаголы (обозначают действие предмета и отвечают на вопросы что делать? что сделать?) и наречия (обозначают признак действия, признак предмета или признак другого признака и отвечают на вопросы как? где? когда? и т.д.), которые к ним относятся. Вставьте пропущенные буквы. Для этого вспомните правило «Правописание ЧУ-ЩУ, ЧА-ЩА». Цифрой 2 после слова «пыльного», обозначен морфемный разбор слова (разбор по составу). Определите часть речи слова.
Слово «пыльного» является прилагательным, поэтому у него есть окончание, выделяем его. Зная окончание, выделите основу (это всё, кроме окончания). Затем подберите однокоренные слова и выделите корень. То, что находится между корнем и окончанием, является суффиксом, выделите его.
Звёздочка после слова «цикад» говорит о том, что его значение раскрывается в толковом словаре учебника.
Решение №1 2023 г.
Подробное решение
- Белый фонпереписывать в тетрадь
- Цветной фонтеория и пояснения
ОТКРЫТЬ РЕШЕНИЕ
Другие задачи из этого решебника
Условие 2019 г.
Сколько знаков препинания в русской пунктуации? Назовите известные вам.
Какие из них ставятся в конце предложения?
Какие знаки препинания доступны для набора в вашем мобильном телефоне?
Какие из них ставятся в конце предложения?
Какие знаки препинания доступны для набора в вашем мобильном телефоне?
Решение №1 2019 г.
Подробное решение
- Белый фонпереписывать в тетрадь
- Цветной фонтеория и пояснения
ОТКРЫТЬ РЕШЕНИЕ
Решение №2 2019 г.
Решение №3 2019 г.
Решение №4 2019 г.
Решение №5 2019 г.
Другие задачи из этого решебника
Условие 2012 г.
Прочитайте текст и определите его основную мысль. Сжато, в 3-5 предложениях, изложите содержание этого текста.
А. П. Чехов писал: «Знаки препинания служат нотами при чтении».
Убедимся3 в справедливости этого утверждения. Попробуем понять записанный без знаков, например, такой текст: «Утром мы отправились на охоту за детьми дома оставили присматривать тётю Дашу».
Всё ли ясно? А ведь когда-то в Древней Руси писали не только без знаков препинания, но и без пробелов между словами. Представляете, как трудно было читать и понимать такую запись? Древние рукописи прочитаны учёными, но, к сожалению, не всё понято. Много «тёмных мест» осталось как раз из-за отсутствия знаков препинания.
Теперь поставим точку в тексте, записанном без неё: «Утром мы отправились на охоту. За детьми дома оставили присматривать тётю Дашу». Страшно подумать, что получилось бы, если бы мы поставили точку после слов за детьми.
А. П. Чехов писал: «Знаки препинания служат нотами при чтении».
Убедимся3 в справедливости этого утверждения. Попробуем понять записанный без знаков, например, такой текст: «Утром мы отправились на охоту за детьми дома оставили присматривать тётю Дашу».
Всё ли ясно? А ведь когда-то в Древней Руси писали не только без знаков препинания, но и без пробелов между словами. Представляете, как трудно было читать и понимать такую запись? Древние рукописи прочитаны учёными, но, к сожалению, не всё понято. Много «тёмных мест» осталось как раз из-за отсутствия знаков препинания.
Теперь поставим точку в тексте, записанном без неё: «Утром мы отправились на охоту. За детьми дома оставили присматривать тётю Дашу». Страшно подумать, что получилось бы, если бы мы поставили точку после слов за детьми.
Решение №1 2012 г.
Подробное решение
- Белый фонпереписывать в тетрадь
- Цветной фонтеория и пояснения
ОТКРЫТЬ РЕШЕНИЕ
Решение №2 2012 г.
Решение №3 2012 г.
Решение №4 2012 г.
Решение №5 2012 г.
Другие задачи из этого решебника
2012
2019
2023
ГДЗ по Русскому языку 5 класс: Ладыженская Т.А.
Издатель: Т.А. Ладыженская, М. Т. Баранов, Л. А. Тростенцова, 2012г. / 2019г. / 2023г. 
ГДЗ по Русскому языку 5 класс: Разумовская М.М.
Издатель: М.М. Разумовская, С.И. Львова, В.И. Капинос. 2012-2018г. 