Ответ на Номер №71 из ГДЗ по Русскому языку 8 класс: Бархударов С.Г.

Определите фукнционально-стилистическую принадлежность текстов. Аргументируйте свой ответ. Спишите, расставляя необходимые знаки препинания, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки

I. Имя Юрия Гагарина навсегда вошло в века. Оно знаменует собой начало новой эры — эры осв..ения человеком
к..смического пространства. Подвиг его ол..цетворяет всё лучшее что создано человеческим разумом с древних вр..мён до наших дней подвиг этот, как принято говорить, вписан в историю
золотыми буквами.

(Г Титов)

II. Мы вступаем в век в котором знания будут играть определяющую роль в судьбе человека. Без знаний нельзя будет работать.

Учение — вот что нужно молодому человеку с самого малого возр..ста. Учи(т, ть)ся нужно всегда. До конца жизни (н..)только
учили но и учились все крупнейшие учёные. Самое бл..гоприятное время для учения — молодость. Именно в молодости ум человека наиболее воспр..имчив...

Умейте (н..)терять врем..ни на пустяки | Берегите себя для учения для пр..обретения полезных знаний и навыков.

Пост. .райтесь в каждом предмете найти радость пр..обретения нового | Учитесь любить учи(т, ть)ся |

Прочитайте текст. Составьте его план. Какие стили речи были выделены
М. В. Ломоносовым в ⅩⅤⅠⅠⅠ в.? Какие функциональные разновидности языка
выделяются в литературном языке в современной науке? Определите значение
выделенных слов. Перескажите этот текст по составленному вами плану.

Ломоносов Михаил Васильевич (1711—1765)

М. В. Ломоносов был не только великим естествоиспытателем и блестящим поэтом, но и
замечательным филологом. Он создал первую научную грамматику русского языка («Российская грамматика», 1757). Исследуя язык, наблюдая его в разных речевых проявлениях,
Ломоносов устанавливал его произносительные
и грамматические нормы. Они не предписывались языку искусственно, на основе умозрительных построений, а выводились из наблюдений. Это видно из подготовительных материалов Ломоносова к «Российской грамматике» (впервые они были опубликованы в 1752 г.). Он записывает свои фонетические наблюдения: «Говорят жжался, а не сжался». Он выбирает, следуя за речевой практикой: «Он цветом голуб — худо, но: голубой, для разности от имени голубь». Таких наблюдений у М. В. Ломоносова — тысячи; из них и выросла его грамматика.

Особенно большое значение имела ломоносовская теория трёх
стилей. В России издавна сосуществовали два языка: славянский (по происхождению — старославянский), язык книжной культуры, и обиходный русский. В начале — середине ⅩⅤⅠⅠⅠ в. они
стали беспорядочно смешиваться. Не было соглашения, которое регулировало бы их участие в новом языке. М. В. Ломоносов,
с его абсолютным чутьём языка, создал основу для их синтеза.

Все виды речи делятся на три стиля: высокий, посредственный и низкий. Высокий стиль — для героических поэм, од, торжественных слов «о важных материях». В этом стиле потребляются славянские слова (но не обветшалые, всем понятные) и русские. Средний стиль — для театральных пьес, сатир,
дружеских писем. В этом стиле уместны слова «больше в российском языке употребительные», а высокие, славянские надо использовать с «великою осторожностью». В низком стиле и пользуются слова русские, которых нет в славянском языке. Это стиль для комедий, песен, для «обыкновенных дел». Здесь могут иметь место даже «простонародные низкие слова», однако они не должны мешать «чистоте российского штиля».

Теория Ломоносова была не кабинетной выдумкой, а действенным руководством для создания нового литературного
языка. Под влиянием идей Ломоносова находились все крупные деятели русской культуры ⅩⅤⅠⅠⅠ в. Огромным было влияние
филологических трудов Ломоносова на развитие русского языка.

(«Энциклопедический словарь юного филолога». Сост. М. Панов)