Ответ на Номер №144 из ГДЗ по Русскому языку 8 класс: Бархударов С.Г.

Прочитайте Фрагмент стихотворения Д. Кедрина «Зодчие.» Сравните
этот поэтический текст с текстом, приведённым в упр. 143. В чём различие
между ними (стиль, тип речи, полнота описания и т п.)? Подготовьте рассказ
об истории храма Василия Блаженного. Найдите в тексте слова, которые являются
архитектурными терминами. Назовите синонимы слова зодчий.

Как побил государь
Золотую Орду под Казанью,
Указал на подворье своё
Приходить мастерам.
И велел благодетель, —
Гласит летописца сказанье, —
В память оной победы
Да выстроят каменный храм.

И к нему привели
Флорентийцев,
И немцев,
И прочих
Иноземных мужей,
Пивших чару вина в один дых.
И пришли к нему двое
Безвестных владимирских зодчих,
Двое русских строителей,
Статных,
Босых,
Молодых.
<...>
«Смерды!
Можете ль церкву сложить
Иноземных пригожей?
Чтоб была благолепней
Заморских церквей, говорю?»
И, тряхнув волосами,
Ответили зодчие:
«Можем!
Прикажи, государь»
И ударились в ноги царю.
<... >
Мастера выплетали
Узоры из каменных кружев,
Выводили столбы
И, работой своею горды,
Купол золотом жгли,
Кровли крыли лазурью снаружи
И в свинцовые рамы
Вставляли чешуйки слюды.

И уже потянулись
Стрельчатые башенки кверху.
Переходы,
Балкончики,
Луковки да купола.
И дивились учёные люди,
Зане эта церковь
Краше вилл италийских
И пагод индийских была!
<...>
А как храм освятили,
То с посохом,
В шапке монашьей,
Обошёл его царь —
От подвалов и служб
До креста.
И, окинувши взором
Его узорчатые башни,
«Лепота!» — молвил царь.
И ответили все: «Лепота!»

И спросил благодетель:
«А можете ль сделать пригожей,
Благолепнее этого храма
Другой, говорю?»
И, тряхнув волосами,
Ответили зодчие:
«Можем!
Прикажи, государь»
И ударились в ноги царю.

И тогда государь
Повелел ослепить этих зодчих,
Чтоб в земле его
Церковь
Стояла одна такова,
Чтобы в Суздальских землях
И в землях Рязанских
И прочих
Не поставили лучшего храма,
Чем храм Покрова!

Словарный диктант. Спишите. Проверьте написание слов по орфографическому словарю. Определите грамматические значения словосочетаний, Выполните анализ выделенных словосочетаний. Составьте с ними предложения.



Подлинный документ, наш к..ндидат, выступление на мит..нте, встречать д..л..гацию, народные д..путаты, распоряжение д.гректора, обяз..(н, нн)ости граждан, а(т, тт).стат зрело:
сти, работать по спец..альности.
Древн..ру(с, сс)кая архитектура, гр..ндиозная пирамида, кремлёвские с..боры, изобразительное и(с, сс)ку(с, сс)тво, в..личестве(н, нн)ое здание, инж..нерно-строительное и(с, сс)ку(с, сс)тво.
документ пирамида
подлинный кремлёвские

распоряжение