Ответ на Номер №61 из ГДЗ по Русскому языку 7 класс: Ладыженская Т.А.

Прочитайте названия жанров, которые характерны для различных стилей. Определите, в каком именно стиле чаще всего используется каждый из указанных жанров.

Закон, личное письмо, сказка, протокол, повесть, постановление, личные дневниковые записи, разговор с приятелем, статья в учебнике, договор, стихотворение, беседа за завтраком, заявление.

Язык художественной литературы занимает особое место. Он отличается от стилей литературного языка тем, что в нём широко используются языковые средства других стилей, так как писатель стремится повлиять на чувства читателей и нарисовать правдивую картину жизни.

Разыграйте диалоги в разных ситуациях. Каковы задачи того, кто начинает общение, того, кто его продолжает?
Вам надо на улице узнать дорогу к музею (кинотеатру, развлекательному центру, библиотеке, стадиону и т.д.);
вы хвалите свою подругу (друга) за красивую причёску, модную одежду, достижения а спорте или учёбе и т.д.;
вы благодарите маму (папу, бабушку и др.) за подарок, помощь в трудном деле и т.д.;
вы спрашиваете мнение своего друга (подруги) о кинофильме, телепередаче, книге, компьютерной игре и т. д.;
вы убеждаете своего друга (подругу) заняться каким-нибудь видом спорта (бегом, плаванием, волейболом и т.д.).

Послушайте записанный полилог учителя с учениками на классном часе (читает учитель). Соблюдена ли этика речевого поведения в полилоге? Какова его тема? Какие синонимы к слову сказал вы услышали?

— Сегодня я хочу поговорить с вами на важную тему: как писать электронные письма. Как вы думаете, какие существуют правила? — спросила учительница.
— Конечно, нужно обратиться к адресату по имени или по имени и отчеству, если адресат — взрослый человек, — ответила Аня.
— Необходимо ли воспользоваться этикетными словами: здравствуйте, доброе утро и прочими? — задала вопрос учительница.
— Конечно, это проявление вежливости,— проговорил Петя.
— А как Вы считаете, надо ли заполнять строку «Тема»? — спросила Зоя Дарью Семёновну.
— Да, это очень важно, — ответила учительница. — Тогда человек сразу поймет, о чём пойдет ресь в письме. Это особенно полезно, если вы обращаетесь с письмом к официальному лицу или организации. Это экономит время, и ответ может быть получен гораздо быстрее. А в нашей с вами переписке... Некоторым ученикам кажется, что учитель помнит, какие работы ученик должен прислать. Но это не так. Есть такие ребята, которые пишут в строке Тема только слово сочинение и присылают файл во вложении. Я получаю письмо и не знаю, на какую тему прислано сочинение. Хорошо ещё, если ученик не забудет озаглавить свой текст.
— Да, надо указывать тему своей работы. Это могут быть проект и название проекта , — подтвердил Ваня.
— А что вы скажете про название файла с текстом работы? произнесла учительница.
— Мне кажется, в названии файла надо указывать автора и класс, — сказала Вера. — Это поможет учителю сориентироваться кому поставить оценку в электронном журнале.
— А как надо закончить официальное письмо? — спросил Серёжа. — Учитель ведь тоже официальное лицо?
— Я думаю, речевой формулой с уважением. А в личном письме — до свидания, всего доброго, до встречи и прочее, — ответил Миша.
— Но вообще, если вы думаете, что файл может вам пригодиться в будущем, переименуйте его так, чтобы в названии была отражена тема текста, например «Доклад о разновидностях диалогов», «Решение неравенств», «Обитатели северных морей», — сообщила учительница, — Можно объединять файлы в папки, чтобы не хранить много файлов на рабочем столе.
— Спасибо, Дарья Семеновна, — закончил Витя. — Будем пользоваться Вашими полезными советами.