Ответ на Номер №57 из ГДЗ по Русскому языку 7 класс: Ладыженская Т.А.

Кто участвует в диалоге? Какова задача девочки, о чём она просит? Как девочка объясняет, почему она хочет отдать котёнка?

Перед поездкой в деревню мы зашли на птичий рынок. У ворот мы увидели девочку лет девяти с очаровательным существом на руках. Покупать котёнка мы не собирались, но интересно было узнать, почём котята на московском базаре.

— Я не продаю, — обрадовалась нашему вопросу девочка. — Я вас прошу, возьмите его так.

— Почему ты хочешь избавиться от котёнка?

— Я подслушала разговор. Бабушка хочет подкинуть его в какой-нибудь подъезд, а мне жалко, вдруг его никто не возьмёт, и он будет голодать и мяукать. Я вас очень прошу, возьмите, он хороший.

Взглянув на симпатичную мордочку котёнка, невозможно было от него отказаться. Девочка взяла с нас слово, что мы будем кормить котёнка ежедневно, не будем его бить и будем с ним играть.(По В. Солоухину)

Прочитайте диалоги. Назовите речевую задачу каждого из участников. Соотнесите содержание и речевые задачи, стоящие перед участниками диалогов, со схемой в начале параграфа. Определите вид каждого диалога.

— Здравствуйте, Елена Николаевна! Сегодня состоится занятие секции по волейболу?
— Да, Ваня, приходи в 5 часов.

— Аня, исправь на доске допущенные Ваней ошибки.
— А разве там есть ошибки?
— Кто видит ошибки, поднимите руки.

— Извините, Елена Николаевна! Я опоздал на урок.
— Проходи, больше не опаздывай.

— Понравился ли тебе фильм, Ваня?
— Ничего. Ну, пап, драки хорошие, погони.
— А мне — не очень. Эти драки и погони мы уже не раз видели.

Откройте цветную вклейку и рассмотрите репродукцию картины А. Грицая «Летний сад». Следом за репродукцией картины помещена современная фотография Летнего сада в Санкт-Петербурге.

Напишите о своих впечатлениях от репродукции картины или фотографии другу. Расскажите об истории Летнего сада, его названии, упоминаниях о нём в литературе. Посещали ли вы Летний
сад? Сравните репродукцию картины с фотографией: чем они различаются? Не забудьте начать письмо с обращения, а в конце письма попрощаться с другом..