Ответ на Номер №504 из ГДЗ по Русскому языку 7 класс: Ладыженская Т.А.

Выпишите словосочетания с выделенными словами, обозначая в них главные слова. Сопоставьте словосочетания. Подчеркните те, в которых связь выражена с помощью предлогов.

Внутре(н, нн)ость рощ.., влажной от дождя, бе..престанно изм..нялась, смотря по тому, светило ли солнце или закрывал..сь облаком; она то оз..рялась вся, словно вдруг в ней всё улыбнулось: тонкие стволы не слишком частых берёз внезапно принимали нежный отблеск белого ш..лка, лежавшие на земле мелкие лист..я вдруг пестрели и заг..рались червонн..м золотом, а красивые стебли высоких кудрявых папоротников, уже окраше(н, нн)ых в свой осе(н, нн)ий цвет, подобный цвету переспелого винограда, так и скв..зили, бе..конечно путаясь и пересекаясь перед глазами.(И. Тургенев)
Предложение
Что называется предложением?
Какие вы знаете члены предложения и чем они отличаются друг от друга?
Какие виды предложений вы знаете по цели высказывания, по наличию и отсутствию второстепенных членов предложения?
Что такое обращение?
Какие члены предложения называются однородными?
Что такое причастный и деепричастный обороты?
Чем простое предложение отличается от сложного? С помощью чего простые предложения связываются в сложном?
Как синтаксически разбирается простое предложение? Сложное?

Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания. Что объединяет разные значения выделенных многозначных слов? Составьте словосочетания с этими словами, употребив их в названных вами значениях. Назовите виды орфограмм на месте пропусков и скобок.

Свежая струя проб..жала (по)моему лицу. Я открыл глаза: утро начиналась. Ещё н..где (не)румянил..сь з..ря но уже забелелось на восток... Всё стало видно, хотя смутно видно, кругом. (Бледно)серое небо св..тлело холодело с..нело; звёзды то м..гали слаб..м светом то исчезали; отсырела земля запотели листья, (кое)где стали раздаваться живые звуки, голоса, и жидкий, ранний ветерок уже пош..л бродить и порхать над землёю.(И.Тургенев)

504. Прочитайте диалоги. Назовите частицы, укажите их разряды. Какие смысловые оттенки внесли частицы в предложения?
1. В школе, на перемене.
Ваня, неужели ты не пойдёшь завтра с классом в музей?
Не могу, Мария Николаевна. У меня важная тренировка по боксу, не хочу пропускать.
А ты бы отпросился у тренера, музей это тоже важно.
Я бы попробовал, но тренер не разрешит, скоро соревнования.
2. В библиотеке.
Разве ты никогда не читаешь своей младшеи сестре сказки?
Читаю, когда мама задерживается на работе.
Тогда возьми эту книжку с картинками, она как раз подойдёт.
Спасибо, возьму, пусть будет.
З. В магазине.
Давайте подходите сюда, касса свободна.
Я ещё не готова, смотрю товары со скидками.
Вряд ли вы наидёте что-нибудь стоящее. Я всё-таки посмотрю.