Ответ на Номер №14 из ГДЗ по Русскому языку 7 класс: Ладыженская Т.А.

Прочитайте. Передайте чувство удивления и восхищения, которое вызвал у автора голубой цвет. В каком значении употреблено выделенное слово? Спишите, расставляя в последнем предложении пропущенные знаки препинания. • Какой из синонимов к слову кудрявый (см. ниже) не употребляется при характеристике деревьев, цветов, холмов, покрытых кустарником?кудрявый
курчавый
вьющийся

Наклоняюсь к голубому цве..ку и с удивлением узнаю в нём Ивана: это один Иван остался от прежнего двойного цве..ка, всем извес(?)ного ивана-дамарьи. По правд.. говоря, Иван не настоящий цветок. Он сложен из очень мелких кудрявых листочков, а только цвет его фиолетовый, за что его и называют цве..ком. Настоящий цветок, с пест..ками и тычинками — только ж..лтая Марья. Это от Марь.. упали на эту осе(н, нн)юю землю семена, чтобы в нов..м году опять покрыть эту землю Иванами да Марьями. Провожая глазами голубой цветок поз(?)ней осени я говорю пот..хоньку Иван Иван где теперь твоя Марья.(М. Пришвин)

Прочитайте. В каком значении употреблено выделенное слово? Спишите, правильно оформляя реплики диалога и пунктуацию при употреблении авторских слов в них. Являются ли слова в рамке синонимами к слову налился? Могут ли они быть употреблены в данном тексте? Почему?
Всё лето провалялся в ч..лане ящик с красками, паутиной оброс.
Но когда наступила осень — вспыхну ла по опушкам р..бина, и налился медью кл..новый лист, — я этот ящик достал, закинул на пл..чо и побежал в лес.
На опушке остановился, глянул вокруг — и горячими показались гро..дья р..бин. Красный цвет бил в глаза. А др..зды, перелетавшие в р..бинах, тоже к..зались тяжелыми, красными. Так я и стал рисовать: рябины и в них перел..тают красные тяж..лые дрозды.
...Осень быстро кончилась. Ветер по..брывал с деревьев листья, снег выпал.
Зимним вечером приш..л ко мне дядя Зуй чаю попить.
Выпил дядя Зуй стакан чаю, другой налил и снова на рисунок посм..трел.
Да, сказал он, самый лучший лес — осенний.
Верно, сказал я. Что может быть лучше?
«Ну что же может быть лучше? — думал я. — Что может быть лучше осеннего леса? Разве только весенний...»

Озаглавьте текст. На какую тему написан текст? Спишите его, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Укажите нераспространённое предложение.Подчеркните грамматические основы. Охарактеризуйте каждое из предложений. • Назовите виды орфограмм в корнях слов на месте пропусков.

Начался листопад. Листья падали дни и ночи. Они то косо летели по ветру, то отвес(?)но л..жились на сырую тр..вy.4 Леса м..росили дождём облетевшей листвы. Этот дождь ш..л неделями. Только к концу сентября переле..ки обн..жились и сквозь ч..щу дерев(?)ев стала в..дна синяя даль (с, з)жатых полей.(К. Паустовский)