Ответ на Номер №553 из ГДЗ по Русскому языку 6 класс: Ладыженская Т.А.
ГДЗ (готовое домашние задание из решебника) по Русскому языку 6 класса авторов М. Т. Баранов, Т.А. Ладыженская, Л. А. Тростенцова, 2015г. / 2019г. / 2023г. на Номер №553.Условие 2023 г.
Условие 2019 г.
Условие 2015 г.
Спишите, вставляя подходящие по смыслу глаголы и расставляя пропущенные знаки препинания. • Найдите разноспрягаемый глагол.
1. Петя __ __ поскорее в школу. 2. Митя __ __ чертёж в п..ртфель. 3. Шестиклассники __ __ всё всегда на место — (не)будете никогда (ни)чего3 искать. 4. Я подожду следующего тр..мвая, а ты Миша __ __ на этом.5 5. Вы устали Дмитрий Сергеевич? __ __.
Образец. беги-бегите, положи - положите, клади - кладите, поезжай - поезжайте, отдохни - отдохните.
1. Петя __ __ поскорее в школу. 2. Митя __ __ чертёж в п..ртфель. 3. Шестиклассники __ __ всё всегда на место — (не)будете никогда (ни)чего3 искать. 4. Я подожду следующего тр..мвая, а ты Миша __ __ на этом.5 5. Вы устали Дмитрий Сергеевич? __ __.
Образец. беги-бегите, положи - положите, клади - кладите, поезжай - поезжайте, отдохни - отдохните.
Прочитайте и озаглавьте текст. Каким образом доказывается выделенный тезис? Как он связан с выводом?
И ещё я вам расскажу про одно слово, маленькое, но до того умное — прямо невероятно. Есть такое коротенькое слово «кто». Стучат в дверь, и ты спрашиваешь: «Кто там?» Если бы не было этого малыша «кто», тебе бы пришлось спрашивать: «Там Казик или Маня, тётя или лудильщик, кум Пётр или нищий?» А тот бы всё отвечал: «Нет, нет, нет». Ты бы так три часа подряд мог спрашивать и не угадать. Стоял бы злой, голодный и спрашивал, спрашивал... А так: «Кто там?» И в этом коротеньком «кто» — имена всех людей на свете. Кто — местоимение.(По Я. Корчаку)
И ещё я вам расскажу про одно слово, маленькое, но до того умное — прямо невероятно. Есть такое коротенькое слово «кто». Стучат в дверь, и ты спрашиваешь: «Кто там?» Если бы не было этого малыша «кто», тебе бы пришлось спрашивать: «Там Казик или Маня, тётя или лудильщик, кум Пётр или нищий?» А тот бы всё отвечал: «Нет, нет, нет». Ты бы так три часа подряд мог спрашивать и не угадать. Стоял бы злой, голодный и спрашивал, спрашивал... А так: «Кто там?» И в этом коротеньком «кто» — имена всех людей на свете. Кто — местоимение.(По Я. Корчаку)
Прочитайте текст. О чём он? Какие мысли и чувства доносит до читателя автор? Какой художественный приём он использует для этого? Найдите в тексте это место. Спишите. Подчеркните выделенные местоимения как члены предложения. • Назовите виды орфограмм на месте пропусков.
(С)земли ещё (не)сош..л снег, а в душу уже проc..тся весна.4 Если вы когда-нибудь вызд..равливали2 (от)т..жёлой болезн.., то вам извес(?)но блаженное состояние, когда замира..шь (от)смутных предчу(?)ствий3 и улыбаешься (без)всякой причины. По-видимому, такое же состояние пережива..т теперь и пр..рода.(А. Чехов)
(С)земли ещё (не)сош..л снег, а в душу уже проc..тся весна.4 Если вы когда-нибудь вызд..равливали2 (от)т..жёлой болезн.., то вам извес(?)но блаженное состояние, когда замира..шь (от)смутных предчу(?)ствий3 и улыбаешься (без)всякой причины. По-видимому, такое же состояние пережива..т теперь и пр..рода.(А. Чехов)
Решение №1
Подробное решение
- Белый фонпереписывать в тетрадь
- Цветной фонтеория и пояснения
ОТКРЫТЬ РЕШЕНИЕ
Решение №1
Подробное решение
- Белый фонпереписывать в тетрадь
- Цветной фонтеория и пояснения
ОТКРЫТЬ РЕШЕНИЕ
Решение №1
Подробное решение
- Белый фонпереписывать в тетрадь
- Цветной фонтеория и пояснения
ОТКРЫТЬ РЕШЕНИЕ