Ответ на Номер №784 из ГДЗ по Русскому языку 5 класс: Ладыженская Т.А.

Е или и? У (ю) или а (я)? Составьте схему предложения второго отрывка.


Сия..т солнце, воды блещ..т,На всём улы..ка1, ж..знь во всём,Дерев(?)я радос(?)но трепещ..т,Купаясь в неб.. голубом.


Пламя рде..т, пламя пыш..т,Искры брызж..т и летят,А на них прохладой дыш..т Из-за речк.. тёмный6 сад.(Ф. Тютчев)

Спишите тексты, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и обозначая изученные орфограммы. Для этого вспомните правила «Правописание безударных личных окончаний глаголов», «Правописание парных по глухости-звонкости согласных», «Правописание ЖИ-ШИ», «Правописание разделительного Ь», «Правописание непроизносимых согласных», «Правописание безударных падежных окончаний имён существительных». Определите вид (совершенный или несовершенный) и спряжение (1 или 2) глаголов. Как определить спряжение глагола: если в личных окончаниях глагола ударение падает на окончание (например, несёшь, ведёте), то спряжение определяется по окончанию (1 спряжение: окончания -ешь, -ёт, -ем, -ете, -ут/ют; 2 спряжение: окончания -ишь, -ит, -им, -ите, -ат/ят). Если личные окончания глаголов безударные, то спряжение определяется по инфинитиву. На -ИТЬ - это 2 спряжение (искл.: брить, стелить), на другие окончания - это 1 спряжение (искл.: гнать, держать, смотреть, видеть, дышать, слышать, ненавидеть, зависеть, вертеть, обидеть, терпеть). Глаголы несовершенного вида отвечают на вопросы ЧТО ДЕЛАТЬ? ЧТО ДЕЛАЛ? ЧТО ДЕЛАЮ? ЧТО БУДУ ДЕЛАТЬ? Глаголы совершенного вида отвечают на вопросы ЧТО СДЕЛАТЬ? ЧТО СДЕЛАЛ? ЧТО СДЕЛАЮ? Цифрой 1 после слова «улыбка» обозначен фонетический (звуко-буквенный) разбор слова. Выпишите слово, в квадратных скобках укажите звуки, из которых оно состоит. Определите количество слогов, поставьте ударение. В столбик выпишите все буквы этого слова. Около каждой буквы укажите её звуковую транскрипцию. Согласные звуки охарактеризуйте по глухости/ звонкости, твёрдости/ мягкости. У гласных звуков укажите, ударные они или безударные. Определите количество букв и звуков. Цифрой 6 обозначен лексический анализ слова «тёмный». Лексический разбор: 1. Поставьте слово в начальную форму и определите его лексическое значение в данном предложении. 2. Укажите, однозначное или многозначное слово. 3. Определите, в прямом или переносном значении употреблено слово. 4. Есть ли у слова синонимы, антонимы, омонимы, и если есть, то перечислить.