Ответ на Номер №565 из ГДЗ по Русскому языку 5 класс: Ладыженская Т.А.

Прочитайте отрывок из книги «Дороги и тропы» В. Пескова. Спишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Подчеркните слова, которые употребляются только в единственном числе. Над нарицательными существительными надпишите падеж.

Рязанские поля и берёзы возле Оки, калужские и тульские перелески с тихой водой в маленьких речках, Подмосковье, владимирские просёлки, земли тамбовские и воронежские, где леса иссякают и начинают(?)ся степи, — это всё в обиход.. мы зовём средней полосой, имея в виду широкий1 пояс Росси.., который идёт от западной границы до Урала.

А где живёте вы? Что замечательного есть в вашей местности?Опишите свой родной край.

Прочитайте текст. Спишите его, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Для этого вспомните правила «Правописание приставок», «Правописание -ТСЯ и -ТЬСЯ в глаголах», «Правописание безударных падежных окончаний существительных». Подчеркните слова, которые имеют только форму единственного числа. Над нарицательными существительными надпишите падеж. Чтобы правильно определить падеж существительного, нужно 1) найти слово, от которого оно зависит; 2) поставить от этого слова к существительному вопрос. Расскажите, где вы живёте и что замечательного есть в вашей местности, опишите свой родной край. Цифрой 1 после слова «широкий» обозначен фонетический (звуко-буквенный) разбор слова. Выпишите слово, в квадратных скобках укажите звуки, из которых оно состоит. Определите количество слогов, поставьте ударение. В столбик выпишите все буквы этого слова. Около каждой буквы укажите её звуковую транскрипцию. Согласные звуки охарактеризуйте по глухости/ звонкости, твёрдости/ мягкости. У гласных звуков укажите, ударные они или безударные. Определите количество букв и звуков.

Спишите. Подчеркните подлежащие и дополнения, выраженные именами существительными. Обозначьте их падеж.

Всюду и везде трудят(?)ся люди. Строители возводят3 дома. Конструкторы созд..ют новые машины.4 Хлеборобы выращивают пшеницу. Шахтёры добывают уголь. Писатели пишут книги. Детей учат препод..ватели.

Вставьте в текст пропущенные слова. Какой частью речи они являются? Можно ли без вставленных слов узнать, какой гриб описан? Почему? Докажите. Поставьте вопросы к вставленным словам. Как определяются их род, падеж и число?

Шляпка2 гриба, покрытая - - кожиц..й, держит(?)ся на - - ножк.. . Снизу шляпка затянута - - плёнкой. Когда её уберёшь, откроет(?)ся нижняя - - сторона шляпк.. .

Для справок: тёмно-коричневый, крепкий, белый, желтоватый.