Ответ на Номер №336 из ГДЗ по Русскому языку 5 класс: Ладыженская Т.А.

Прочитайте. Какие советы по обогащению речи даёт М. Горький? Приведите толкование слова лексикон. Запишите, правильно расставляя знаки препинания, два высказывания (на выбор) в форме прямой речи. В одном случае слова автора должны стоять до прямой речи, а в другом - после неё.
Обог..щайте себя знанием русского языка, читайте таких м..стеров2 словесного искусства, каковы Пушкин, Гоголь, Лев Толстой, Лесков, Чехов.
Надо учиться языку, надо расш..рять свой лексикон*, учиться облекать свои впеч..тления в более совершенную, яркую, пр..стую форму.
Чем проще слово, тем более оно точ(?)но, чем правильнее поставлено — тем больше прид..ёт фразе силы и убедительности.

Выполните фонетический разбор выделенных слов.

Люблю грозу в начале мая,
Когда весенний первый гром,
Как бы резвяся и играя,
Грохочет в небе голубом. (Ф. Тютчев)Повторение

Звуки речи изучаются в особом разделе науки о языке - фонетике.

Способы обозначения звуков речи на письме изучает графика.

Правильно произносить слова учит орфоэпия.

Контрольные вопросы и задания
Укажите различия в образовании гласных и согласных звуков; звонких — глухих согласных.
В чём особенность сонорных звуков?
Для чего нужно знать алфавит?
Приведите примеры чередований ударных и безударных гласных, звонких и глухих, твёрдых и мягких согласных.
Какие орфограммы встретились вам в этом разделе?

Узнайте слово по его толкованию и запишите.

Цирковой гимнаст — ....Небольшая гора, холм — ....Радость — антоним ....Лес, поваленный ветром, — ....Дорога через горный хребет — ....Плот для переправы — ....Спор с условиями — ....Цепочка верблюдов в пустыне — ....Зима — антоним ....
Для справок: печаль, бурелом, караван, сопка, перевал, акробат, паром, пари, лето.