Пожалуйста, подтвердите регистрацию по ссылке, которую мы отправили на:
konstantin.work@gmail.com
Ответ на Номер №277 из ГДЗ по Русскому языку 5 класс: Ладыженская Т.А.
ГДЗ (готовое домашние задание из решебника) по Русскому языку 5 класса авторов Т.А. Ладыженская, М. Т. Баранов, Л. А. Тростенцова, 2012г. / 2019г. / 2023г. на Номер №277.Условие 2023 г.
Прочитайте. Какие советы по обогащению речи даёт М. Горький? Приведите толкование слова лексикон. Запишите, правильно расставляя знаки препинания, два высказывания (на выбор) в форме прямой речи. В одном случае слова автора должны стоять до прямой речи, а в другом - после неё.
Обог..щайте себя знанием русского языка, читайте таких м..стеров2 словесного искусства, каковы Пушкин, Гоголь, Лев Толстой, Лесков, Чехов.
Надо учиться языку, надо расш..рять свой лексикон*, учиться облекать свои впеч..тления в более совершенную, яркую, пр..стую форму.
Чем проще слово, тем более оно точ(?)но, чем правильнее поставлено — тем больше прид..ёт фразе силы и убедительности.
Внимательно прочитайте текст и расскажите, какие советы по обогащению речи даёт автор. Обсудите их. Определите значение слова «лексикон». В случае затруднения обратитесь к толковому словарю. Спишите два любых высказывания, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя знаки препинания, в виде прямой речи. При этом в одном случае слова автора должны стоять до прямой речи, а в другом - после неё. Для того чтобы выполнить задание, вспомните следующие правила: «Правописание безударных проверяемых гласных в корне», «Правила оформления прямой речи» (П: «А». «А», - п.). Цифрой 2 после слова «мастеров» обозначен морфемный разбор слова (разбор по составу). Определите часть речи слова.
Слово «мастеров» является существительным, поэтому у него есть окончание, выделяем его. Зная окончание, выделите основу (это всё, кроме окончания). Затем подберите однокоренные слова и выделите корень. Звёздочка после слова «лексикон» говорит о том, что его значение раскрывается в толковом словаре учебника.
Обог..щайте себя знанием русского языка, читайте таких м..стеров2 словесного искусства, каковы Пушкин, Гоголь, Лев Толстой, Лесков, Чехов.
Надо учиться языку, надо расш..рять свой лексикон*, учиться облекать свои впеч..тления в более совершенную, яркую, пр..стую форму.
Чем проще слово, тем более оно точ(?)но, чем правильнее поставлено — тем больше прид..ёт фразе силы и убедительности.
Комментарий к условию:
Внимательно прочитайте текст и расскажите, какие советы по обогащению речи даёт автор. Обсудите их. Определите значение слова «лексикон». В случае затруднения обратитесь к толковому словарю. Спишите два любых высказывания, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя знаки препинания, в виде прямой речи. При этом в одном случае слова автора должны стоять до прямой речи, а в другом - после неё. Для того чтобы выполнить задание, вспомните следующие правила: «Правописание безударных проверяемых гласных в корне», «Правила оформления прямой речи» (П: «А». «А», - п.). Цифрой 2 после слова «мастеров» обозначен морфемный разбор слова (разбор по составу). Определите часть речи слова.
Слово «мастеров» является существительным, поэтому у него есть окончание, выделяем его. Зная окончание, выделите основу (это всё, кроме окончания). Затем подберите однокоренные слова и выделите корень. Звёздочка после слова «лексикон» говорит о том, что его значение раскрывается в толковом словаре учебника.
Решение №1 2023 г.
Подробное решение
- Белый фонпереписывать в тетрадь
- Цветной фонтеория и пояснения

ОТКРЫТЬ РЕШЕНИЕ
Другие задачи из этого решебника
Условие 2019 г.
Запишите слова, которые начинались бы с разных гласных звуков (под ударением), и назовите первый звук в каждом слове. С какого гласного звука в русском языке слова не начинаются?
Решение №1 2019 г.
Подробное решение
- Белый фонпереписывать в тетрадь
- Цветной фонтеория и пояснения

ОТКРЫТЬ РЕШЕНИЕ
Другие задачи из этого решебника
Условие 2012 г.
Чем различаются приведённые ниже слова по звуковому составу? Составьте словосочетания с любыми двумя парами слов.
Образец ответа: в слове ел на конце твёрдый согласный звук [л], а в слове ель - мягкий согласный звук [л’] (значок ’ указывает на мягкость согласного).
Стал — сталь, удар — ударь, вес — весь, брат — брать, банка — банька, мел — мель, спор — спорь.
Образец ответа: в слове ел на конце твёрдый согласный звук [л], а в слове ель - мягкий согласный звук [л’] (значок ’ указывает на мягкость согласного).
Стал — сталь, удар — ударь, вес — весь, брат — брать, банка — банька, мел — мель, спор — спорь.
Решение №1 2012 г.
Подробное решение
- Белый фонпереписывать в тетрадь
- Цветной фонтеория и пояснения

ОТКРЫТЬ РЕШЕНИЕ