Ответ на Номер №24 из ГДЗ по Русскому языку 5 класс: Ладыженская Т.А.

Выпишите в левый столбик слова с гласной и после шипящих, в правый - с гласной а. Обозначьте изученную орфограмму (см. образец выше). Какие слова не вошли ни в один столбик? Почему? Выпишите их отдельно.

Ч..деса, ш..повник, начальный, овч..рка, ж..рный2, щ..вель, ж..вотное, в нашу рощ.., ч..жой, щ..пальце, стуч..ть, пищ..ть, сш..ть, ч..вствовать, прыгать с параш..том, строгое ж..ри.

В данном упражнении требуется в первый столбик выписать слова, в которых после шипящих пишется И. Чтобы выполнить это задание, необходимо помнить о том, что сочетания ЖИ, ШИ пишутся с буквой И. Во второй столбик нужно выписать слова, в которых после шипящих пишется А. Чтобы правильно выполнить задание, нужно помнить о том, что сочетания ЧА, ЩА пишутся с буквой А. В третий столбик нужно выписать слова, в которых после шипящих пишется У. В сочетаниях ЧУ, ЩУ пишется буква У. Среди предложенных в задании слов есть исключения, которые нужно запомнить: парашютом, жюри, жюльен. Данные слова ни в один из столбиков не войдут. После того, как вы распределите слова по столбикам, подчеркните шипящие двумя чертами, а гласные после них – одной.
Цифрой 2 после слова «жирный» обозначен морфемный разбор слова (разбор по составу). Определите часть речи слова. Слово «жирный» является прилагательным, поэтому у него есть окончание, выделяем его. Зная окончание, выделите основу (это всё, кроме окончания). Затем подберите однокоренные слова и выделите корень. То, что осталось между корнем и окончанием, является суффиксом, выделите его.

Кто больше? Одна группа учеников составляла слова из букв слбва уголёк, другая - из звуков этого же слова. Укажите, в каком из столбиков записано звучание слова (транскрипция). Прочитайте слова, составленные из букв и звуков одного и того же слова. Совпало ли значение этих слов? Если не совпало, то в чём причина, по вашему мнению?

Орфографические правила помогают решить, какой буквой обозначить тот или иной звук на письме в трудных случаях.

Прочитайте. В каких словах заключена основная мысль текста? Спишите, выделив два абзаца. Подчеркните безударные гласные в корне.

С продолжением текста можно познакомиться в упр. 261. Есть ли в учебнике репродукция картины художника, которому посвящены упр. 24 и 261?

Есть на свете люди, которые знают много разных языков. И умеют на них говорить. Таких людей не так уж и мало. Это очень здорово — понимать разных людей и уметь с ними разговаривать. А вот маленький Аркаша Пластов понимал язык родной земли. Редко рождаются такие люди!(Е. Мурашова)