Ответ на Номер №213 из ГДЗ по Русскому языку 5 класс: Ладыженская Т.А.

Прочитайте отрывок из русской народной сказки «Лисичка со скалочкой». После обращений делайте паузу ( | ) и произносите их со звательной интонацией. Каковы по цели высказывания предложения с обращениями?

Лисица от собак бежала, бежала да под пенёк в норку и ушла. Залезла в нору, отдышалась и начала спрашивать:

— Глазки, глазоньки, | что вы делали?

— Мы смотрели, чтобы собаки лисоньку не съели.

— Ушки, ушки, | что вы делали?

— Мы слушали, чтобы собаки лисоньку не скушали.

— Ножки, ноженьки, | а вы что делали?

— Мы бежали, чтобы собаки лисоньку не поймали.

— А ты, хвостище, что делал?

— Я по пням, по кустам цеплял да тебе бежать мешал. Рассердилась лиса на хвост и высунула его из норы.

— Нате, собаки, ешьте мой хвост!

Собаки ухватили лису за хвост и вытащили из норы.

Из каждой пары предложений составьте одно с однородными членами. Не повторяйте одинаковых слов в составленных предложениях. Используйте подходящие по смыслу союзы, не забудьте о запятых. Подчеркните грамматические основы предложений.
Древние египтяне делали лодки из тростника — папируса. Египтяне плавали по Нилу и даже по морям.
На деревянных лодках нёкогда путешествовали по Руси. Двигались по рекам и озёрам.
Жители островов Океании тоже делали деревянные лодки. Выдалбливали их из целого ствола дерева.
Люди построили теплоходы и катера. Люди по-прежнему применяют лодки.
В настоящее время гондолы используют в Венеции. На них плавают по улицам-каналам этого города.

При однородных членах могут быть слова, которые являются общими по значению для стоящих при них однородных членов. Например: В вазе лежали фрукты: яблоки, груши, сливы. Слово фрукты - это обобщающее слово.

После обобщающего слова перед однородными членами ставится двоеточие.

Прочитайте выделенные слова. В чём особенность их произношения? Какой буквой обозначен в них звук [ш]?что [шт] чтобы
конечно [шн]
скучный
пустячный
скворечник
яичница