Ваше сообщение отправлено
и скоро будет рассмотрено
Ответ на Параграф 5, Номер 1 из ГДЗ по истории Древнего мира 5 класс: Саплина Е.В., Соломатина Е.И. (рабочая тетрадь)
ГДЗ (готовое домашние задание из решебника) по Истории 5 класса авторов Е. В. Саплина, Е. И. Соломатина. Просвещение, 2025-2026. на § 5, Номер 1. Возникновение Древнеегипетского государства.
2025
Условие
Прочитайте отрывок из «Истории» древнегреческого историка Геродота и ответьте на вопросы.
Они живут в гармонии со своим климатом, который не похож ни на один другой, и с рекой, которая олицетворяет природу, непохожую на другие реки. <...>
Установили для себя манеры и обычаи, противоположные обычаям других людей почти во всех вопросах: среди них женщины ходят на рынок и занимаются торговлей, а мужчины остаются дома и ткут; и там, где другие прядут, толкая ткань вверх, они толкают её вниз. <...>
Тут живут с животными мужчины и женщины, приносят еду для каждого вида животных, и их профессия передаётся от отца к сыну. <...>
Они пекут хлеб из грубого помола, который некоторые называют полбенным; что касается одежды, мужчины носят по две, а женщины — только по одной. <...>
Пишут знаки и считают на камешках, в то время как эллины водят рукой слева направо, а они — справа налево; и при этом они говорят, что пишут направо, а эллины налево; и они используют два вида письменных знаков, один из которых называется святым, а другой — обычным. <...>
Искусство медицины среди них делится следующим образом: каждый врач является врачом только одной болезни и никакой другой; и вся страна полна врачей, одни считают себя врачами глаза, другие — головы, ещё одни — зубов, другие — желудочных болезней, остальные — ещё более непонятных недугов.
1) О каком народе и стране рассказывает Геродот?
2) Чем жизнь этого народа отличалась от традиций, известных Геродоту? Приведите примеры из текста.
3) Подумайте, как природа и климат могут влиять на формирование культуры и обычаев народа. Приведите примеры из текста.
4) Какую реку описывает Геродот? Что его удивило? Почему он называет её «олицетворением природы»?
5) Какие выводы можно сделать о структуре общества?
Они живут в гармонии со своим климатом, который не похож ни на один другой, и с рекой, которая олицетворяет природу, непохожую на другие реки. <...>
Установили для себя манеры и обычаи, противоположные обычаям других людей почти во всех вопросах: среди них женщины ходят на рынок и занимаются торговлей, а мужчины остаются дома и ткут; и там, где другие прядут, толкая ткань вверх, они толкают её вниз. <...>
Тут живут с животными мужчины и женщины, приносят еду для каждого вида животных, и их профессия передаётся от отца к сыну. <...>
Они пекут хлеб из грубого помола, который некоторые называют полбенным; что касается одежды, мужчины носят по две, а женщины — только по одной. <...>
Пишут знаки и считают на камешках, в то время как эллины водят рукой слева направо, а они — справа налево; и при этом они говорят, что пишут направо, а эллины налево; и они используют два вида письменных знаков, один из которых называется святым, а другой — обычным. <...>
Искусство медицины среди них делится следующим образом: каждый врач является врачом только одной болезни и никакой другой; и вся страна полна врачей, одни считают себя врачами глаза, другие — головы, ещё одни — зубов, другие — желудочных болезней, остальные — ещё более непонятных недугов.
1) О каком народе и стране рассказывает Геродот?
2) Чем жизнь этого народа отличалась от традиций, известных Геродоту? Приведите примеры из текста.
3) Подумайте, как природа и климат могут влиять на формирование культуры и обычаев народа. Приведите примеры из текста.
4) Какую реку описывает Геродот? Что его удивило? Почему он называет её «олицетворением природы»?
5) Какие выводы можно сделать о структуре общества?






