Ваше сообщение отправлено
и скоро будет рассмотрено
Ответ на Параграф 52-53, Вопросы из ГДЗ по истории Древнего мира 5 класс: Мединский, Чубарьян
ГДЗ (готовое домашние задание из решебника) по Истории 5 класса авторов В. Р. Мединский, А. О. Чубарьян. Просвещение, 2025-2026 г. на § 52-53, Вопросы. Наука и культура Древнего Рима.
2025
Условие
Главный вопрос параграфа
Какие достижения римской культуры обогатили мировую цивилизацию?
Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа, обоснуйте его двумя-тремя аргументами.
Вопросы по ходу параграфа
1. Какие новые уникальные сооружения появились в Риме?
2. Для чего они были построены?
Какие новшества применяли римляне в строительстве?
Как практичность жителей Древнего Рима отразилась на развитии различных наук?
В чём заключалась разница между публичным и частным римским правом?
1. Какую характеристику дал Цицерон истории? Согласны ли вы с его мнением?
2. Какую роль труды Цицерона сыграли в обучении следующих поколений?
Какие новые идеи высказал Гален? Какой вклад он внёс в развитие медицины?
Кто из древнеримских астрономов и географов, по вашему мнению, внёс наибольший вклад в развитие науки? Свой ответ объясните.
Какие писатели внесли свой вклад в создание литературной латыни, ставшей языком науки и культуры на тысячелетия?
Вопросы и задания
1. Почему Рим стали называть Вечным городом?
2. Какие достижения древних римлян используются до сих пор?
3. Чем отличается архитектура Пантеона от других римских храмов?
4. В каких науках римляне достигли наибольших успехов? Как вы думаете, почему?
5. Объясните, как вы понимаете выражение Октавиана Августа, что он «принял Рим кирпичным, а оставил мраморным».
6. Как вы можете объяснить поговорку «Все дороги ведут в Рим»? Как вы думаете, почему в Риме уделяли большое внимание строительству дорог? Свой ответ объясните.
7. Используя дополнительные источники информации, подготовьте небольшую работу по теме «Один день в Риме» (сенатора, раба, гладиатора, торговца, ребёнка). Представьте свою работу перед классом.
Работаем с источником
Прочитайте текст и выполните задание.
Во время Траяна его современник написал: «Рим покорил мир не только мечом — он победил его своей культурой».
1. Согласны ли вы с этим утверждением? Свой ответ аргументируйте.
2. Приведите несколько примеров побед Рима «мечом» и «культурой».
Какие достижения римской культуры обогатили мировую цивилизацию?
Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа, обоснуйте его двумя-тремя аргументами.
Вопросы по ходу параграфа
1. Какие новые уникальные сооружения появились в Риме?
2. Для чего они были построены?
Какие новшества применяли римляне в строительстве?
Как практичность жителей Древнего Рима отразилась на развитии различных наук?
В чём заключалась разница между публичным и частным римским правом?
1. Какую характеристику дал Цицерон истории? Согласны ли вы с его мнением?
2. Какую роль труды Цицерона сыграли в обучении следующих поколений?
Какие новые идеи высказал Гален? Какой вклад он внёс в развитие медицины?
Кто из древнеримских астрономов и географов, по вашему мнению, внёс наибольший вклад в развитие науки? Свой ответ объясните.
Какие писатели внесли свой вклад в создание литературной латыни, ставшей языком науки и культуры на тысячелетия?
Вопросы и задания
1. Почему Рим стали называть Вечным городом?
2. Какие достижения древних римлян используются до сих пор?
3. Чем отличается архитектура Пантеона от других римских храмов?
4. В каких науках римляне достигли наибольших успехов? Как вы думаете, почему?
5. Объясните, как вы понимаете выражение Октавиана Августа, что он «принял Рим кирпичным, а оставил мраморным».
6. Как вы можете объяснить поговорку «Все дороги ведут в Рим»? Как вы думаете, почему в Риме уделяли большое внимание строительству дорог? Свой ответ объясните.
7. Используя дополнительные источники информации, подготовьте небольшую работу по теме «Один день в Риме» (сенатора, раба, гладиатора, торговца, ребёнка). Представьте свою работу перед классом.
Работаем с источником
Прочитайте текст и выполните задание.
Во время Траяна его современник написал: «Рим покорил мир не только мечом — он победил его своей культурой».
1. Согласны ли вы с этим утверждением? Свой ответ аргументируйте.
2. Приведите несколько примеров побед Рима «мечом» и «культурой».












