Ваше сообщение отправлено
и скоро будет рассмотрено
Ответ на Параграф 40, Вопросы из ГДЗ по истории Древнего мира 5 класс: Мединский, Чубарьян
ГДЗ (готовое домашние задание из решебника) по Истории 5 класса авторов В. Р. Мединский, А. О. Чубарьян. Просвещение, 2025-2026 г. на § 40, Вопросы. Установление республики.
2025
Условие
Главный вопрос параграфа
Какие особенности имело управление в Римской республике?
Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа, обоснуйте его двумя-тремя аргументами.
Вопросы по ходу параграфа
1. Объясните, почему была учреждена должность народных трибунов в Риме.
2. Каковы были их функции?
Почему для римского гражданина на первом месте должны были стоять интересы государства?
Подумайте, почему римляне сочетали наряду с элементами демократии элементы монархии.
Вопросы и задания
1. Почему в Риме произошёл переход от монархии к республике?
2. В чём отличие статуса нобилей и патрициев?
3. Чем отличалось положение римского гражданина от положения негражданина?
4. Как вы думаете, почему всадники стали отдельным сословием?
5*. Сравните права и обязанности граждан в греческом полисе и в Риме. Что у них общего? В чём различия?
Работаем с источником
Прочитайте отрывок из сочинения древнегреческого историка Полибия и ответьте на вопрос.
Консулы, пока не выступают в поход с легионами и остаются в Риме, вершат все государственные дела; все прочие магистраты, за исключением народных трибунов, находятся у них в подчинении.
Они вводят посольства в сенат, докладывают сенату дела, требующие обсуждения, и наблюдают за исполнением состоявшихся постановлений. Они же созывают народные собрания… имеют почти неограниченную власть во всём, что касается приготовлений к войне…
Что касается сената, то в его власти находится прежде всего казна, ибо он ведает всякий приход и всякий расход… Также всеми опаснейшими преступлениями, совершёнными в пределах Италии… ведает сенат!
В обязанность сената входит отправлять посольства к народам, проживающим вне Италии, — или для замирения, или для принятия народа в подданство, или для объявления войны.
При всём этом остаётся место и для участия в государственном управлении народа, и даже для участия весьма влиятельного. Ибо в государстве только народ имеет власть награждать и наказывать. Смертные приговоры постановляет только народ… Народ же дарует почётные должности достойным гражданам… Народ также властен принять закон или отвергнуть его, и, что самое важное, он решает вопросы о войне и мире…
Какие выводы о власти в Римской республике можно сделать на основании данного текста?
Какие особенности имело управление в Римской республике?
Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа, обоснуйте его двумя-тремя аргументами.
Вопросы по ходу параграфа
1. Объясните, почему была учреждена должность народных трибунов в Риме.
2. Каковы были их функции?
Почему для римского гражданина на первом месте должны были стоять интересы государства?
Подумайте, почему римляне сочетали наряду с элементами демократии элементы монархии.
Вопросы и задания
1. Почему в Риме произошёл переход от монархии к республике?
2. В чём отличие статуса нобилей и патрициев?
3. Чем отличалось положение римского гражданина от положения негражданина?
4. Как вы думаете, почему всадники стали отдельным сословием?
5*. Сравните права и обязанности граждан в греческом полисе и в Риме. Что у них общего? В чём различия?
Работаем с источником
Прочитайте отрывок из сочинения древнегреческого историка Полибия и ответьте на вопрос.
Консулы, пока не выступают в поход с легионами и остаются в Риме, вершат все государственные дела; все прочие магистраты, за исключением народных трибунов, находятся у них в подчинении.
Они вводят посольства в сенат, докладывают сенату дела, требующие обсуждения, и наблюдают за исполнением состоявшихся постановлений. Они же созывают народные собрания… имеют почти неограниченную власть во всём, что касается приготовлений к войне…
Что касается сената, то в его власти находится прежде всего казна, ибо он ведает всякий приход и всякий расход… Также всеми опаснейшими преступлениями, совершёнными в пределах Италии… ведает сенат!
В обязанность сената входит отправлять посольства к народам, проживающим вне Италии, — или для замирения, или для принятия народа в подданство, или для объявления войны.
При всём этом остаётся место и для участия в государственном управлении народа, и даже для участия весьма влиятельного. Ибо в государстве только народ имеет власть награждать и наказывать. Смертные приговоры постановляет только народ… Народ же дарует почётные должности достойным гражданам… Народ также властен принять закон или отвергнуть его, и, что самое важное, он решает вопросы о войне и мире…
Какие выводы о власти в Римской республике можно сделать на основании данного текста?











