Ваше сообщение отправлено
и скоро будет рассмотрено
Ответ на Параграф 20, Вопросы из ГДЗ по истории Древнего мира 5 класс: Мединский, Чубарьян
ГДЗ (готовое домашние задание из решебника) по Истории 5 класса авторов В. Р. Мединский, А. О. Чубарьян. Просвещение, 2025-2026 г. на § 20, Вопросы. Начало греческой цивилизации.
2025
Условие
Главный вопрос параграфа
Что объединяло государства, сложившиеся на Крите и в Микенах?
Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа, обоснуйте его двумя-тремя аргументами.
Вопросы по ходу параграфа
К иллюстрации «Природа Греции»: «В Греции всё есть» — эта фраза из одного из произведений русского писателя Антона Павловича Чехова превратилась в пословицу. Используя рисунок, опишите значение этой фразы.
Описание изображения: скалистый морской берег с бухтой; по воде идёт корабль с парусом и вёслами, вдали видны острова и горы; на склонах над обрывом растут деревья и тянутся ряды виноградника, а на зелёном лугу у самого берега пасётся скот.
Какие природные условия определили занятия древних греков?
1. С именем какого царя связан расцвет минойской цивилизации?
2. Что свидетельствовало о высоком развитии минойской цивилизации?
1. Что ахейцы позаимствовали у минойцев?
2. Каковы причины гибели микенской цивилизации?
Вопросы и задания
1. Вспомните, когда возникли цивилизации в Египте и Междуречье. Определите, где цивилизация появилась раньше.
2. Какие группы населения составляли общество на Крите и в Микенах?
3. Что было общего в Микенах и на Крите? В чём были различия?
4. Какая природная катастрофа оказала влияние на судьбу цивилизаций Крита и Микен?
5. Используя дополнительные источники информации, найдите древнегреческие мифы, связанные с крито-микенской цивилизацией. Подготовьте сообщение перед классом об одном из них по вашему выбору.
Работаем с источником
Прочитайте текст и ответьте на вопросы.
Источник: «Царь установил немало законов для жителей своего государства… Он утверждал, что законы заимствовал у отца своего Зевса… Создал он и сильный морской флот, подчинил много островов и первым основал морскую державу. В его царстве обитало ужасное чудовище с телом человека и головой быка, для него был построен Лабиринт — здание с множеством запутанных ходов. Каждые девять лет афиняне отправляли на остров семь юношей и семь девушек, которых царь отдавал чудовищу.»
1. О каком древнем царстве идёт речь?
2. Чём прославилось это царство?
Что объединяло государства, сложившиеся на Крите и в Микенах?
Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа, обоснуйте его двумя-тремя аргументами.
Вопросы по ходу параграфа
К иллюстрации «Природа Греции»: «В Греции всё есть» — эта фраза из одного из произведений русского писателя Антона Павловича Чехова превратилась в пословицу. Используя рисунок, опишите значение этой фразы.
Описание изображения: скалистый морской берег с бухтой; по воде идёт корабль с парусом и вёслами, вдали видны острова и горы; на склонах над обрывом растут деревья и тянутся ряды виноградника, а на зелёном лугу у самого берега пасётся скот.
Какие природные условия определили занятия древних греков?
1. С именем какого царя связан расцвет минойской цивилизации?
2. Что свидетельствовало о высоком развитии минойской цивилизации?
1. Что ахейцы позаимствовали у минойцев?
2. Каковы причины гибели микенской цивилизации?
Вопросы и задания
1. Вспомните, когда возникли цивилизации в Египте и Междуречье. Определите, где цивилизация появилась раньше.
2. Какие группы населения составляли общество на Крите и в Микенах?
3. Что было общего в Микенах и на Крите? В чём были различия?
4. Какая природная катастрофа оказала влияние на судьбу цивилизаций Крита и Микен?
5. Используя дополнительные источники информации, найдите древнегреческие мифы, связанные с крито-микенской цивилизацией. Подготовьте сообщение перед классом об одном из них по вашему выбору.
Работаем с источником
Прочитайте текст и ответьте на вопросы.
Источник: «Царь установил немало законов для жителей своего государства… Он утверждал, что законы заимствовал у отца своего Зевса… Создал он и сильный морской флот, подчинил много островов и первым основал морскую державу. В его царстве обитало ужасное чудовище с телом человека и головой быка, для него был построен Лабиринт — здание с множеством запутанных ходов. Каждые девять лет афиняне отправляли на остров семь юношей и семь девушек, которых царь отдавал чудовищу.»
1. О каком древнем царстве идёт речь?
2. Чём прославилось это царство?










