Ответ на Номер №30, Часть 2 из ГДЗ по Русскому языку 4 класс: Канакина В.П.
ГДЗ (готовое домашние задание из решебника) по Русскому языку 4 класса авторов В.П. Канакина, В.Г. Горецкий. Просвещение, 2013 / 2023г. ФГОС на Номер №30, Часть 2.Условие 2013 г.
Условие 2023 г.
Прочитайте.
Вечер зимн… в небе синем
Звёзды син… зажёг.
Ветви сыплют син… иней
На подсиненный снежок.
В. Фетисов
− Спишите, дописывая пропущенные окончания. Подчеркните в предложениях главные члены.
− Докажите, что только одно из выделенных имён прилагательных употреблено в форме именительного падежа.
− Какие слова с корнем −син− являются однокоренными, а какие – формами одного и того же слова?
Вечер зимн… в небе синем
Звёзды син… зажёг.
Ветви сыплют син… иней
На подсиненный снежок.
В. Фетисов
− Спишите, дописывая пропущенные окончания. Подчеркните в предложениях главные члены.
− Докажите, что только одно из выделенных имён прилагательных употреблено в форме именительного падежа.
− Какие слова с корнем −син− являются однокоренными, а какие – формами одного и того же слова?
Прочитайте.
Вечер зимн… в небе синем
Звёзды син… зажёг.
Ветви сыплют син… иней3
На подсиненный снежок.4
В. Фетисов
− Спишите, дописывая пропущенные окончания. Подчеркните в предложениях главные члены.
− Докажите, что только одно из выделенных имён прилагательных употреблено в форме именительного падежа.
− Какие слова с корнем −син− являются однокоренными, а какие – формами одного и того же слова?
Вечер зимн… в небе синем
Звёзды син… зажёг.
Ветви сыплют син… иней3
На подсиненный снежок.4
В. Фетисов
− Спишите, дописывая пропущенные окончания. Подчеркните в предложениях главные члены.
− Докажите, что только одно из выделенных имён прилагательных употреблено в форме именительного падежа.
− Какие слова с корнем −син− являются однокоренными, а какие – формами одного и того же слова?
Решение №1
Подробное решение
- Белый фонпереписывать в тетрадь
- Цветной фонтеория и пояснения
ОТКРЫТЬ РЕШЕНИЕ
Решение №1
Подробное решение
- Белый фонпереписывать в тетрадь
- Цветной фонтеория и пояснения
ОТКРЫТЬ РЕШЕНИЕ