Ваше сообщение отправлено
и скоро будет рассмотрено
Ответ на Номер №114, Часть 2 из ГДЗ по Русскому языку 3 класс: Канакина В.П.
ГДЗ (готовое домашние задание из решебника) по Русскому языку 3 класса авторов В. П. Канакина, В. Г. Горецкий. Просвещение, 2023-2026г. на Номер №114, Часть 2.Условие 2023 г.
Прочитайте два текста о ромашке.
Маленькое солнце на моей ладошке —
Белая ромашка на зелёной ножке.
С белым ободочком жёлтые сердечки...
Сколько на лугу их, сколько их у речки!
3. Александрова
Белая ромашка (или нивяник) — многолетнее травянистое растение. Оно имеет прямостоячий стебель. Листья продолговатые, плотные, жёсткие, с зазубринами по краям. Цветки собраны в цветочную корзинку: жёлтые в середине, а белые по краям.
А. Онегов
• Определите тип текстов. В чём их различие и сходство? Какой текст описывает предмет наиболее точно, а какой − более образно? Где можно встретить каждый из текстов: в художественной, научной или в справочной литературе?
• Объясните, с какой целью употреблены имена прилагательные в данных текстах.
Маленькое солнце на моей ладошке —
Белая ромашка на зелёной ножке.
С белым ободочком жёлтые сердечки...
Сколько на лугу их, сколько их у речки!
3. Александрова
Белая ромашка (или нивяник) — многолетнее травянистое растение. Оно имеет прямостоячий стебель. Листья продолговатые, плотные, жёсткие, с зазубринами по краям. Цветки собраны в цветочную корзинку: жёлтые в середине, а белые по краям.
А. Онегов
• Определите тип текстов. В чём их различие и сходство? Какой текст описывает предмет наиболее точно, а какой − более образно? Где можно встретить каждый из текстов: в художественной, научной или в справочной литературе?
• Объясните, с какой целью употреблены имена прилагательные в данных текстах.
Решение №1 2023 г.
Решение №2 2023 г.
Другие задачи из этого решебника
Условие 2019 г.
Прочитайте. Определите, сколько здесь предложений.
Мартовское2 со..нце осв..тило п..ляну вес..ло затёнькала проворная с..ничка л..сная мыш.. пр..б..жала по снегу прыгнула на ель1 мал..нькая белочка еловая ветка сбросила сн..говую шапку.
• Спишите, вставляя пропущенные буквы и обозначая начало и конец предложений.
• Подчеркните в каждом предложении главные члены предложения.
• Найдите имена прилагательные. Каким членом предложения они являются? Подчеркните их волнистой линией.
Мартовское2 со..нце осв..тило п..ляну вес..ло затёнькала проворная с..ничка л..сная мыш.. пр..б..жала по снегу прыгнула на ель1 мал..нькая белочка еловая ветка сбросила сн..говую шапку.
• Спишите, вставляя пропущенные буквы и обозначая начало и конец предложений.
• Подчеркните в каждом предложении главные члены предложения.
• Найдите имена прилагательные. Каким членом предложения они являются? Подчеркните их волнистой линией.
Решение №1 2019 г.
Решение №2 2019 г.
