Ваше сообщение отправлено
и скоро будет рассмотрено
Ответ на Номер №103, Часть 2 из ГДЗ по Русскому языку 3 класс: Канакина В.П.
ГДЗ (готовое домашние задание из решебника) по Русскому языку 3 класса авторов В. П. Канакина, В. Г. Горецкий. Просвещение, 2023-2026г. на Номер №103, Часть 2.Условие 2023 г.
Прочитайте текст. Рассмотрите рисунки.
Однажды кот совершил благородный поступок. Куры влезли на стол в саду. 4 Они стали склёвывать из тарелок кашу. Кот прокрался к курам и с победным криком прыгнул на стол. Куры с писком взлетели и бросились удирать из сада. Впереди мчался петух. За ним несся кот. Передней лапой он бил петуха по спине. От петуха3 летели пыль и пух. С тех пор куры опасались воровать. А кот ходил по дому и саду, как хозяин и сторож.
(К. Паустовский)
• Почему кот рассердился на кур? Как он их наказал? Что чувствовал кот после победы?
• Определите тему и главную мысль текста. Придумайте к нему заголовок.
• Выделите в тексте смысловые части. Составьте план.Выпишите трудные для написания слова. Подготовьтесь напи сать изложение по составленному плану.
Однажды кот совершил благородный поступок. Куры влезли на стол в саду. 4 Они стали склёвывать из тарелок кашу. Кот прокрался к курам и с победным криком прыгнул на стол. Куры с писком взлетели и бросились удирать из сада. Впереди мчался петух. За ним несся кот. Передней лапой он бил петуха по спине. От петуха3 летели пыль и пух. С тех пор куры опасались воровать. А кот ходил по дому и саду, как хозяин и сторож.
(К. Паустовский)
• Почему кот рассердился на кур? Как он их наказал? Что чувствовал кот после победы?
• Определите тему и главную мысль текста. Придумайте к нему заголовок.
• Выделите в тексте смысловые части. Составьте план.Выпишите трудные для написания слова. Подготовьтесь напи сать изложение по составленному плану.
Решение №1 2023 г.
Решение №2 2023 г.
Другие задачи из этого решебника
Условие 2019 г.
Прочитайте.
Жил в деревне — приехал в деревню.
Вышел на берег — отдыхал на берегу.
Ударился о камень — рассказал о камне.
• Объясните, как определить падеж имён существительных в каждой паре словосочетаний.
• Составьте и запишите предложение с одним из словосочетаний.
Жил в деревне — приехал в деревню.
Вышел на берег — отдыхал на берегу.
Ударился о камень — рассказал о камне.
• Объясните, как определить падеж имён существительных в каждой паре словосочетаний.
• Составьте и запишите предложение с одним из словосочетаний.
Решение №1 2019 г.
Решение №2 2019 г.
