Пожалуйста, подтвердите регистрацию по ссылке, которую мы отправили на:
[email protected]
Ответ на Номер №151 из ГДЗ по Русскому языку 9 класс: Ладыженская Т.А.
ГДЗ (готовое домашние задание из решебника) по Русскому языку 9 класса авторов Л.А. Тростенцова, Т.А. Ладыженская, А.Д. Дейкина, 2014-2019г. на Номер №151.
Условие
Диктант с грамматическим заданием. Найдите сложноподчинённое предложение с придаточными уступительными, постройте его схему.
Лес был у нас разный: сухой бор с вековыми соснами и завалами; смешанный лес со старыми елями, берёзами; березняк, осинник и непроходимые заросли ольхи, перевитой хмелем; болота с зыбким травяным покровом, не дай Бог провалиться, были болота с кочками — клюквенные. И в какие бы чащобы мы ни попадали, всегда находили путь к дому. Ориентироваться в лесу научились безошибочно, как птицы. Мы выработали в себе какое-то особенное свойство чувствовать направление, дорогу по солнцу ли, по деревьям, по их ветвям, по мху, лишайнику, на них растущему, по направлению венчика цветка, по расположению травки...(По В. Сидорову.)
В сложноподчинённом предложении с придаточным цели придаточное предложение раскрывает цель того, о чём говорится в главном предложении.
Например: Для того чтобы выучиться говорить правду людям, надо научиться говорить её самому себе. (Л. Толстой.)
Придаточные цели отвечают на вопросы для чего? с какой целью? и присоединяются к главной части союзами чтобы, для того чтобы, с тем чтобы, союзом дабы, имеющим книжную стилистическую окраску, а также выступающими в роли союзов частицами только бы, лишь бы.
Лес был у нас разный: сухой бор с вековыми соснами и завалами; смешанный лес со старыми елями, берёзами; березняк, осинник и непроходимые заросли ольхи, перевитой хмелем; болота с зыбким травяным покровом, не дай Бог провалиться, были болота с кочками — клюквенные. И в какие бы чащобы мы ни попадали, всегда находили путь к дому. Ориентироваться в лесу научились безошибочно, как птицы. Мы выработали в себе какое-то особенное свойство чувствовать направление, дорогу по солнцу ли, по деревьям, по их ветвям, по мху, лишайнику, на них растущему, по направлению венчика цветка, по расположению травки...(По В. Сидорову.)
В сложноподчинённом предложении с придаточным цели придаточное предложение раскрывает цель того, о чём говорится в главном предложении.
Например: Для того чтобы выучиться говорить правду людям, надо научиться говорить её самому себе. (Л. Толстой.)
Придаточные цели отвечают на вопросы для чего? с какой целью? и присоединяются к главной части союзами чтобы, для того чтобы, с тем чтобы, союзом дабы, имеющим книжную стилистическую окраску, а также выступающими в роли союзов частицами только бы, лишь бы.
Решение №1
Решение №2
Решение №3
Решение №4
Решение №5
Решение №6
