Ответ на Номер №192 из ГДЗ по Русскому языку 8 класс: Бархударов С.Г.
ГДЗ (готовое домашние задание из решебника) по Русскому языку 8 класса авторов С.Г. Бархударов, С.Е. Крючков, Л.Ю. Максимов и др. 2019г. / 2023г. на Номер №192.Условие 2019 г.
Условие 2023 г.
Прочитайте. Каково значение слов авиапочта, аквалангист? Как они образованы? Составьте с этими словами по одному предложению, употребляя их в качестве подлежащего в предложениях с составным именным сказуемым.
Эти два элемента — из латинского языка. Авиа- (от лат. avis — птица) обычно входит в состав сложных слов, обозначая
«авиационный», «относящийся к авиации», например: авиазавод, авиабаза.
Аква- (от лат. aqua — вода) входит в состав некоторых слов, например: аквариум, акваланг (прибор для дыхания под водой), акватория (водная поверхность чего-либо).
авиа
аква
Эти два элемента — из латинского языка. Авиа- (от лат. avis — птица) обычно входит в состав сложных слов, обозначая
«авиационный», «относящийся к авиации», например: авиазавод, авиабаза.
Аква- (от лат. aqua — вода) входит в состав некоторых слов, например: аквариум, акваланг (прибор для дыхания под водой), акватория (водная поверхность чего-либо).
авиа
аква
Прочитайте и скажите, какие общие мысли объединяют тексты I и II.
пишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы. Расставьте недостающие знаки препинания, объясните их употребление.
1. Человек любящий и умеющий читать счастливый человек. Он окруж..н множеством умных добрых и верных друзей.4 Друзья эти книги.4
...Огромный мир, заманч..вый и разнообразный, врывается к нам со страниц любимых книг...
Читайте2 (н..)торопясь что(бы) (н..)потерять (н.)одной ка-
пли драгоценного содержания книг. Человек «гл..тающий» книги похож1 на путешественника знакомящегося со страной из
окна вагона. Заставляйте себя читать медле(н, нн)о запом..ная обдумывая представляя самого себя в гуще тех событий и той обстановки какими наполне(н, нн)а книга. ...Только тогда перед вами до конца откроется созда(н, нн)ый писателем2 большой и прекрас(?)ный мир.
...Читайте! Пусть (н..)будет (н..)одного дня когда бы вы (н..) прочли хотя(бы) одной страницы из новой книги.
(К. Паустовский. «Умные и верные друзья)
ⅠⅠ. 1) Чтение это окошко6 в мир важнейший инструмент учения. 2) Уметь читать это озн..чает быть чутким к смыслу и красоте слова к его тончайшим3 оттенкам. 3) Красота слова ярче всего воплощена в поэзи.. .
(В. Сухомлинский. «Сердце отдаю детям»)
воплотить
выразить
осуществить
пишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы. Расставьте недостающие знаки препинания, объясните их употребление.
1. Человек любящий и умеющий читать счастливый человек. Он окруж..н множеством умных добрых и верных друзей.4 Друзья эти книги.4
...Огромный мир, заманч..вый и разнообразный, врывается к нам со страниц любимых книг...
Читайте2 (н..)торопясь что(бы) (н..)потерять (н.)одной ка-
пли драгоценного содержания книг. Человек «гл..тающий» книги похож1 на путешественника знакомящегося со страной из
окна вагона. Заставляйте себя читать медле(н, нн)о запом..ная обдумывая представляя самого себя в гуще тех событий и той обстановки какими наполне(н, нн)а книга. ...Только тогда перед вами до конца откроется созда(н, нн)ый писателем2 большой и прекрас(?)ный мир.
...Читайте! Пусть (н..)будет (н..)одного дня когда бы вы (н..) прочли хотя(бы) одной страницы из новой книги.
(К. Паустовский. «Умные и верные друзья)
ⅠⅠ. 1) Чтение это окошко6 в мир важнейший инструмент учения. 2) Уметь читать это озн..чает быть чутким к смыслу и красоте слова к его тончайшим3 оттенкам. 3) Красота слова ярче всего воплощена в поэзи.. .
(В. Сухомлинский. «Сердце отдаю детям»)
воплотить
выразить
осуществить
Решение №1
Подробное решение
- Белый фонпереписывать в тетрадь
- Цветной фонтеория и пояснения
ОТКРЫТЬ РЕШЕНИЕ
Решение №1
Подробное решение
- Белый фонпереписывать в тетрадь
- Цветной фонтеория и пояснения
ОТКРЫТЬ РЕШЕНИЕ