Ответ на Номер №112 из ГДЗ по Русскому языку 8 класс: Бархударов С.Г.

I.Спишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, расставляя недостающие знаки препинания и подчёркивая грамматическую основу предложений.
О в какой грамматической форме употреблены глаголы? Подберите синонимы выделенным словам.

1) Лисица вид.т сыр Лисицу сыр пл..нил. (И. Крылов)
2) С разбором выб..рай друзей. Когда корысть себя личиной
дружбы кро..т она себе лишь яму ро..т. (И. Крылов) 3) За облака Орёл (на)верх Кавказских гор поднялся. (И. Крылов) 4) Мы басней (н..)кого обид..ть (н..)хотели. (И. Крылов) 5) Чуден Днепр
при тихой погоде когда мчит сквозь л..са и горы полные воды свои. (Н. Гоголь) 6) (Н..)л..нитесь к письмецу пр..писать что
надо. (А. Твардовский) 7) Молчалин вам наскучил(бы) едва(ли) когда(б) сошлись короче с ним. (А. Грибоедов)

II.Спишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, расставляя энаки препинания. Определите цель высказывания этих предложений. В каких предложениях говорящий рассматривает сообщение как реальный факт, в каких — как
желательный или возможный? Выполните синтаксический разбор выделенных
предложений (см. образец на с. 64).

В первых числах августа в средней п..лосе России посп..вает брусника | Вид.ли(ли) вы этот маленький (вечно)зелёный кустарничек | Его век дост..гает более 300 лет | Побывайте ле-
том в лесу и посмотрите на этого долгожителя | Каждый охотно
набрал(бы) брусники побольше | Но обращайтесь с ягодником осторожно | Берегите это чудесное р.стение | Оно хорошо служит людям.

(По. Зуеву)

Для предложений характерна интонационная и смысловая законченность, т. е. они представляют собой отдельные высказывания.

По цели высказывания предложения бывают повествовательные
(содержат сообщение), вопросительные (содержат вопрос) и побудительные (содержат побуждение). Каждое из этих предложений может быть восклицательным, если высказывание сопровождается сильным чувством. Главным средством выражения цели высказывания и восклицания является интонация.
В грамматической основе выражаются грамматические значения
предложения. Эти значения связаны со значениями наклонений и времени глагола-сказуемого. Например, предложения Молодёжь танцует. Спортсмен тренируется содержат сообщение о деятеле и его действии в настоящем времени; предложения Молодёжь танцевала. Спортсмен тренировался содержат сообщение о деятеле и его действии в прошедшем времени. Предложения Вы проверили сочинения? Вы прочли статью? содержат вопрос о деятеле и его действии в прошедшем времени. Предложения Вы проверьте цитаты и Вы проверили бы цитаты! содержат побуждение собеседника к действию.

Обратитесь к материалу учебника, посвящённому теме «Словосочетание». Составьте тезисный план будущего высказывания, опираясь на вопросы и задания для повторения. Можете воспользоваться схемами и таблицами. Приведите конкретные примеры, иллюстрирующие теоретические сведения. Послушайте сообщения друг друга. Оцените текст с точки зрения точности, полноты передаваемой информации.
Вопросы и задания для повторения

1. Дайте определение словосочетания.
2. Расскажите о строении словосочетаний.
3. Какие способы связи слов в словосочетании вы знаете?
4. Перечислите грамматические значения словосочетаний.
5. Какие словосочетания называют синонимичными?

Синтаксический анализ словосочетания
Лыжники быстро спускались с высокой горы.
В этом предложении три словосочетания — быстро спускались, спускались с горы, с высокой горы.
Устный анализ

1. Быстро спускались — главное слово — глагол, спускались,
как? быстро. Быстро — зависимое слово, выражено наречием,
связь — примыкание; в словосочетании выражается признак
действия (обстоятельственное значение).
2. Спускались с горы — главное слово — глагол, спускались,
откуда? с горы. С горы — зависимое слово, выражено существительным в родительном падеже с предлогом, связь — управление; в словосочетании выражается признак действия (обстоятельственное значение).

3. С высокой горы — главное слово — существительное,
с горы какой? высокой. Высокой — зависимое слово, выражено прилагательным, связь — согласование; в словосочетании
выражается признак предмета (определительное значение).


1. Быстро спускались — нареч. + Гл., связь — примыкание;
признак действия (обстоятельственное значение).


2. Спускались с горы — гл. + сущ, в Р. п. с предл., связь —
управление; признак действия (обстоятельственное значение).

3. С высокой горы — прил. + сущ, связь — согласование;
признак предмета (определительное значение).