Ответ на Номер №9 из ГДЗ по Русскому языку 5 класс: Ладыженская Т.А.

Найдите пару, в которой слова состоят из одинаковых звуков; укажите, какими звуками различаются слова в других парах.

1) Код — кот; 2) нос — нёс; 3) был — бил; 4) пуд — путь.

В данном упражнении необходимо найти одну пару слов из четырёх, в которой звуковой состав одинаковый. Помните о том, что на конце слова звонкие согласные оглушаются. В остальных парах нужно указать, чем они отличаются. Обратите внимание на мягкость и твёрдость согласных звуков.

Спишите текст. О чём в нём говорится? Выучите наизусть весь текст или одно-два предложения (на выбор). Приготовьтесь произнести его торжественно.

Нам дан во владение самый богатый, меткий, могучий и поистине волшебный русский язык. Истинная любовь к своей стране немыслима без любви к своему языку.

Языку мы учимся и должны учиться непрерывно до последних дней своей жизни.(К. Паустовский)

На уроках русского языка (как и на других предметах) вы учитесь не только говорить и писать, но также слушать и читать. Таким образом вы учитесь выражать свои мысли, воспринимать и усваивать информацию.

Найдите в любом параграфе учебника:
теоретические сведения;
материал для самостоятельных наблюдений;
определения и правила для заучивания, выделив в них две части: а) правило, определение; б) примеры;
задания игрового и занимательного характера; задания по речевому этикету;
задания на разборы: фонетический, морфемный, морфологический, синтаксический, пунктуационный.

Для того чтобы усвоить содержание учебных текстов (правил, определений и т. д.), вы обратитесь к приёмам изучающего чтения. Результатом такого чтения явится понимание учебного текста.

В учебнике русского языка вы читаете не только тексты, в которых излагаются теоретические сведения (правила, определения).

В каждом параграфе есть и тексты с заданиями. Эти тексты введены для того, чтобы вы овладели самыми различными языковыми и речевыми умениями. Памятка

Приёмы изучающего чтения

Прочитайте весь текст медленно, вдумчиво.

Определите его тему (то, о чём говорится в тексте).

Посмотрите абзацные и шрифтовые выделения в тексте.

Выделите непонятные слова, объясните их значение.

Прочитайте ещё раз весь текст или только трудные для вас части.

Уточните, что нового для себя вы узнали.

Проверьте, как вы усвоили прочитанное: приведите свои примеры и объясните их; перескажите текст.