Ответ на Номер №696 из ГДЗ по Русскому языку 5 класс: Ладыженская Т.А.

Прочитайте отрывок из сказки П. Ершова «Конёк-Горбунок». Выпишите глаголы в неопределённой форме. Какие из глаголов в современном литературном языке не употребляются?

Кто-то в поле стал ходить1
И пшеницу шевелить.
Мужички такой печали
Отродяся не видали;
Стали думать да гадать —
Как бы вора соглядать.
Наконец себе смекнули,
Чтоб стоять на карауле,
Хлеб ночами поберечь,
Злого вора подстеречь.

Прочитайте текст и выпишите из него глаголы в неопределённой форме (инфинитиве). Помните, что начальная форма отвечает на вопросы ЧТО ДЕЛАТЬ? ЧТО СДЕЛАТЬ? Определите, какие слова являются устаревшими. Подберите к ним синонимы (слова, близкие по значению), которые используются в современной речи. В случае затруднения обратись к словарям на портале «Грамота.ру». Цифрой 1 после слова «ходить» обозначен фонетический (звуко-буквенный) разбор слова. Выпишите слово, в квадратных скобках укажите звуки, из которых оно состоит. Определите количество слогов, поставьте ударение. В столбик выпишите все буквы этого слова. Около каждой буквы укажите её звуковую транскрипцию. Согласные звуки охарактеризуйте по глухости/ звонкости, твёрдости/ мягкости. У гласных звуков укажите, ударные они или безударные. Определите количество букв и звуков. Цифрой 6 обозначен лексический анализ слова «смекнули». Лексический разбор: 1. Поставьте слово в начальную форму и определите его лексическое значение в данном предложении. 2. Укажите, однозначное или многозначное слово. 3. Определите, в прямом или переносном значении употреблено слово. 4. Есть ли у слова синонимы, антонимы, омонимы, и если есть, то перечислить.

Образуйте (устно) глаголы и их формы по образцу. Правильно произносите эти глаголы!
Взять — взял — взяла́; дать, брать, жить1, ждать, гнать, лить, плыть, рвать, снять, спать.
Нача́ть — на́чал — на́чали — начала́; занять, принять, умереть.
Была́ — пробыла́ — отбыла́ — прибыла́; брала, звала, дала.
Нанима́л — на́нял — наняла́; отнимал, понимал, перенимал, принимал, предпринимал, обнимал.

Устно продолжите один из рассказов, употребляя, где это уместно, глаголы в настоящем или будущем времени для оживления повествования. Какую задачу вы изберёте: поделиться воспоминаниями в кругу знакомых, вызвать удивление, испугать и т. д.? Какой тон вы предпочтёте для своего рассказа?
Однажды пробирался я с товарищем через густую чащу леса. Вдруг слышу...
Вспомнился мне такой случай из моего раннего детства. Иду я...
Однажды шёл я в школу. Вижу...
Прошлым летом отдыхал я на реке. Сижу я как-то на берегу...