Пожалуйста, подтвердите регистрацию по ссылке, которую мы отправили на:
konstantin.work@gmail.com
Ответ на Номер №396 из ГДЗ по Русскому языку 5 класс: Ладыженская Т.А.
ГДЗ (готовое домашние задание из решебника) по Русскому языку 5 класса авторов Т.А. Ладыженская, М. Т. Баранов, Л. А. Тростенцова, 2012г. / 2019г. / 2023г. на Номер №396.Условие 2023 г.
Прочитайте фрагмент из сказки Ф. Кривина. Попробуйте написать её продолжение. Куда ещё могло отправиться Е? Чем закончились его приключения?ЧТО СЛУЧИЛОСЬ С Е?
Вызвали Е из алфавита...
— Думаем направить вас в текст. Узнаете хоть одно живое слово, а то застоялись в своём алфавите.
— А в какое слово меня посылают?
— Слово хорошее — ДЕНЬ. Бодрое слово, светлое. И не очень сложное: всего один слог. Так что справитесь.
— Вы думаете?
— Конечно, справитесь. Вы там будете единственным гласным, и решающий голос будет ваш. Главное — хорошо организовать работу.
В слове ДЕНЬ Е стоит на видном месте, ему удобно, спокойно, — совсем, как в алфавите. Но вот слово начинает склоняться: ДНЯ, ДНЮ...
В чём дело? Куда девалось Е? Нет его, оно сбежало. Испугалось косвенного падежа.
Прочитайте отрывок из сказок и озаглавьте его. Помните, что название должно отражать смысл текста. Определите его функциональную разновидность (разговорная речь, официально-деловой стиль, научный стиль, публицистический стиль, язык художественной литературы). Разговорная речь: непринужденная, эмоциональная, часто неполная, с использованием сленга, междометий и просторечий. Главная цель - общение. Официально-деловой стиль: точный, строгий, безличный, с использованием клише и терминологии. Используется в документах, законах, договорах. Научный стиль: объективный, логичный, ясный, с использованием терминов, формул, графиков. Цель - передать научную информацию. Публицистический стиль: яркий, эмоциональный, с использованием средств выразительности. Цель - воздействовать на аудиторию, формировать мнение. Язык художественной литературы: образный, эмоциональный, многогранный, с широким использованием тропов и стилистических фигур. Цель - создать художественный образ, воздействовать на чувства читателя. Напишите продолжение сказки. Подумайте, куда ещё могла отправиться эта буква и чем закончились её приключения.
Вызвали Е из алфавита...
— Думаем направить вас в текст. Узнаете хоть одно живое слово, а то застоялись в своём алфавите.
— А в какое слово меня посылают?
— Слово хорошее — ДЕНЬ. Бодрое слово, светлое. И не очень сложное: всего один слог. Так что справитесь.
— Вы думаете?
— Конечно, справитесь. Вы там будете единственным гласным, и решающий голос будет ваш. Главное — хорошо организовать работу.
В слове ДЕНЬ Е стоит на видном месте, ему удобно, спокойно, — совсем, как в алфавите. Но вот слово начинает склоняться: ДНЯ, ДНЮ...
В чём дело? Куда девалось Е? Нет его, оно сбежало. Испугалось косвенного падежа.
Комментарий к условию:
Прочитайте отрывок из сказок и озаглавьте его. Помните, что название должно отражать смысл текста. Определите его функциональную разновидность (разговорная речь, официально-деловой стиль, научный стиль, публицистический стиль, язык художественной литературы). Разговорная речь: непринужденная, эмоциональная, часто неполная, с использованием сленга, междометий и просторечий. Главная цель - общение. Официально-деловой стиль: точный, строгий, безличный, с использованием клише и терминологии. Используется в документах, законах, договорах. Научный стиль: объективный, логичный, ясный, с использованием терминов, формул, графиков. Цель - передать научную информацию. Публицистический стиль: яркий, эмоциональный, с использованием средств выразительности. Цель - воздействовать на аудиторию, формировать мнение. Язык художественной литературы: образный, эмоциональный, многогранный, с широким использованием тропов и стилистических фигур. Цель - создать художественный образ, воздействовать на чувства читателя. Напишите продолжение сказки. Подумайте, куда ещё могла отправиться эта буква и чем закончились её приключения.
Решение №1 2023 г.
Подробное решение
- Белый фонпереписывать в тетрадь
- Цветной фонтеория и пояснения
ОТКРЫТЬ РЕШЕНИЕ
Решение №2 2023 г.
Решение №3 2023 г.
Решение №4 2023 г.
Решение №5 2023 г.
Другие задачи из этого решебника
Условие 2019 г.
С помощью различных словарей подберите синонимы и антонимы по темам «Погода», «Характеристика человека», «Действия человека». Можно анализировать тексты пословиц и поговорок.
Решение №1 2019 г.
Подробное решение
- Белый фонпереписывать в тетрадь
- Цветной фонтеория и пояснения
ОТКРЫТЬ РЕШЕНИЕ
Другие задачи из этого решебника
Условие 2012 г.
Объясните устно, почему так названы плетень, землянка, шиповник? Напишите об одном из этих слов по плану:
Какая часть слова помогает нам объяснить это название?
Почему мы можем использовать корень для объяснения названия? Озаглавьте свою работу «Секрет названия».
Какая часть слова помогает нам объяснить это название?
Почему мы можем использовать корень для объяснения названия? Озаглавьте свою работу «Секрет названия».
Решение №1 2012 г.
Подробное решение
- Белый фонпереписывать в тетрадь
- Цветной фонтеория и пояснения
ОТКРЫТЬ РЕШЕНИЕ
Решение №2 2012 г.
Решение №3 2012 г.
Решение №4 2012 г.
Решение №5 2012 г.
Другие задачи из этого решебника
2012
2019
2023
ГДЗ по Русскому языку 5 класс: Ладыженская Т.А.
Издатель: Т.А. Ладыженская, М. Т. Баранов, Л. А. Тростенцова, 2012г. / 2019г. / 2023г. 
ГДЗ по Русскому языку 5 класс: Разумовская М.М.
Издатель: М.М. Разумовская, С.И. Львова, В.И. Капинос. 2012-2018г. 