Ваше сообщение отправлено
и скоро будет рассмотрено
Ответ на Номер №268, Часть 2 из ГДЗ по Русскому языку 3 класс: Канакина В.П.
ГДЗ (готовое домашние задание из решебника) по Русскому языку 3 класса авторов В. П. Канакина, В. Г. Горецкий. Просвещение, 2023-2026г. на Номер №268, Часть 2.Условие 2019 г.
Прочитайте. Докажите, что это текст. Озаглавьте его. Запишите заглавие и текст.
В необыкновенной3 тишине зарождается рассвет. Небо на востоке зеленеет. 4 Голубым хрусталём2 загорается на заре Венера3. Это лучшее время суток. Ещё всё спит. Спит вода, спят кувшинки, спят1 рыбы, спят птицы, и только совы летают3 около костра3 медленно и бесшумно, как комья белого пуха.
К. Паустовский
• Какую картину вы представили, читая текст? Какие части речи помогают нам представить рассвет в цвете? Найдите сравнения. Удачны ли они?
• Найдите в предложениях глагол, который повторяется. Почему автор употребил его несколько раз? (Спит, спят)
• Какие части речи вы можете определить? Одинаково ли количество слов разных частей речи? Каких слов больше? Подчеркните слова неизвестных вам частей речи.
• Какие предложения автор использовал в данном тексте? (Предложения повествовательные, невосклицательные.) Дайте им характеристику. Каких предложений больше? Подчеркните в первом предложении грамматическую основу и выпишите из него словосочетания.
• Обратите внимание на цифры и выполните любой разбор.
• Встаньте как−нибудь пораньше. Понаблюдайте, как зарождается рассвет в вашей местности. Опишите это красивое явление природы.
В необыкновенной3 тишине зарождается рассвет. Небо на востоке зеленеет. 4 Голубым хрусталём2 загорается на заре Венера3. Это лучшее время суток. Ещё всё спит. Спит вода, спят кувшинки, спят1 рыбы, спят птицы, и только совы летают3 около костра3 медленно и бесшумно, как комья белого пуха.
К. Паустовский
• Какую картину вы представили, читая текст? Какие части речи помогают нам представить рассвет в цвете? Найдите сравнения. Удачны ли они?
• Найдите в предложениях глагол, который повторяется. Почему автор употребил его несколько раз? (Спит, спят)
• Какие части речи вы можете определить? Одинаково ли количество слов разных частей речи? Каких слов больше? Подчеркните слова неизвестных вам частей речи.
• Какие предложения автор использовал в данном тексте? (Предложения повествовательные, невосклицательные.) Дайте им характеристику. Каких предложений больше? Подчеркните в первом предложении грамматическую основу и выпишите из него словосочетания.
• Обратите внимание на цифры и выполните любой разбор.
• Встаньте как−нибудь пораньше. Понаблюдайте, как зарождается рассвет в вашей местности. Опишите это красивое явление природы.



