Ваше сообщение отправлено
и скоро будет рассмотрено
Ответ на Номер №13, Часть 1 из ГДЗ по Русскому языку 3 класс: Канакина В.П.
ГДЗ (готовое домашние задание из решебника) по Русскому языку 3 класса авторов В. П. Канакина, В. Г. Горецкий. Просвещение, 2023-2026г. на Номер №13, Часть 1.Условие 2023 г.
Прочитайте.
Около ямки ходят утка с утятами. Утка крякает, а утята пищат.
Наташа подбежала к ямке и увидела в ней пушистый жёлтенький шарик. Лежит на спинке, головкой вертит, ножками и крылышками трепыхает, а встать не может.
Девочка достала из ямки утёнка и пустила на землю. Утёнок побежал к матери, братцам и сестрёнкам.
В. Киреева
• Почему автор выделил в тексте три части?
• Придумайте заголовки к каждой части и ко всему тексту.
• Спишите любую часть текста, а перед ней запишите заголовок этой части.
• Подчеркните в предложениях глаголы. Какую роль они играют в изображении картины, нарисованной писателем?
Около ямки ходят утка с утятами. Утка крякает, а утята пищат.
Наташа подбежала к ямке и увидела в ней пушистый жёлтенький шарик. Лежит на спинке, головкой вертит, ножками и крылышками трепыхает, а встать не может.
Девочка достала из ямки утёнка и пустила на землю. Утёнок побежал к матери, братцам и сестрёнкам.
В. Киреева
• Почему автор выделил в тексте три части?
• Придумайте заголовки к каждой части и ко всему тексту.
• Спишите любую часть текста, а перед ней запишите заголовок этой части.
• Подчеркните в предложениях глаголы. Какую роль они играют в изображении картины, нарисованной писателем?
Другие задачи из этого решебника
Условие 2019 г.
Рассмотрите схему «Типы текстов». Объясните её название. Расскажите, какие бывают тесты и как их различить. Какой вопрос можно задать к каждому из текстов?
• Прочитайте ещё раз тексты упр. 11 и 12. Какой из них является текстом−описанием, а какой – текстом−повествованием? Объясните свой ответ.
• Если бы мы создавали мультфильмы к текстам упр. 11 и 12, то содержание какого текста мы могли бы передать в одном кадре? В нескольких кадрах?
• Определите тип текста по данным заголовкам:
1. Как мы ходили в лес за грибами.
2. Почему нельзя собирать мухоморы?
3. Красив гриб−боровик!
• Прочитайте ещё раз тексты упр. 11 и 12. Какой из них является текстом−описанием, а какой – текстом−повествованием? Объясните свой ответ.
• Если бы мы создавали мультфильмы к текстам упр. 11 и 12, то содержание какого текста мы могли бы передать в одном кадре? В нескольких кадрах?
• Определите тип текста по данным заголовкам:
1. Как мы ходили в лес за грибами.
2. Почему нельзя собирать мухоморы?
3. Красив гриб−боровик!






